licenciatura


UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE HONDURAS
Nuestra Señora Reina de la Paz
Campus San Pedro y San Pablo




GRUPO # 1
José Arturo Gonzales
Carmen Abudeye
Fanny C. López
Jenny Hernández
Miriam Martínez


ASIGNATURA
Psicología del Adolescente

TÍTULO
RELACIONES FAMILIARES

CATEDRÁTICO
Lic. María Isabel Morales


SECCIÓN
10:01


El Adolescente en el SistemaFamiliar
Enfoque de los sistemas familiares
Es un marco de referencia útil para dar sentido a las complejas relaciones entre los miembros de la familia. Para entender el funcionamiento de la familia debe comprenderse el efecto de cada relación en el sistema familiar total. El sistema está compuesto por varios subsistemas.
En las familias con más de un hijo o una estrecha cercanía con los miembros dela familia extendida, el sistema familiar de convierte en una red más compleja de subsistemas, formado por cada Relación Diádica: Una relación entre dos personas. Combinación de tres o más personas.

El enfoque de los sistemas familiares se basa en dos principios fundamentales:
Cada subsistema influye en los demás subsistemas de la familia. Ejem. Conflictos entre los padres no solo afectan larelación entre ellos sino también la relación de cada uno con el adolescente.
Un cambio en cualquier miembro o subsistema de la familia propicia un periodo de Desequilibrio hasta que el sistema familiar se ajusta al cambio.

Tres aspectos del sistema familiar que tienen implicaciones para el desarrollo de los adolescentes:
Desarrollo de los Padres durante la madurez:
La gente que tiene a sushijos relativamente temprano o relativamente tarde, es probable que el desarrollo de sus hijos en la adolescencia y la adultez emergente se superponga al menos en parte con su propio desarrollo durante la madurez; la madurez se prolonga aproximadamente de los 40 a los 60.

¿Qué cambios del desarrollo ocurren en la madurez que repercutan en el sistema familiar?
-La madurez es época de la vidaespecialmente satisfactoria y placentera. Cuando llegan a la madurez también perciben que aumenta su sabiduría, competencia, salud psicológica y respeto a los demás. A pesar de las ideas que esta época es una Crisis de la madurez, para la mayoría esta época es de plenitud.
-La satisfacción en el trabajo alcanza su punto máximo en la adultez media.
-La personalidad de la gente se torna más flexible yadaptada cuando llega a la madurez.

Solo una cuarta parte de los divorcios ocurren después de los 40 años, pero los divorcios suelen ser más difíciles en lo emocional y en lo económico, que en edades menores en especial para las mujeres.

Para evaluar la influencia que tiene el desarrollo de los padres en la madurez sobre los sistemas familiares es necesario considerar las característicasespecíficas de la vida de los padres.


Relación entre los hermanos:
Los especialistas han descrito 5 tipos de relación de los adolescentes con sus hermanos:
I. RELACION DE CUIDADOR: un hermano cumple funciones paternas para el otro.
II. RELACION DE COMPLICIDAD: los hermanos se tratan como amigos, disfrutan estar juntos.
III. RELACION DE CRÍTICA: se caracteriza por numerosos conflictos yburlas.
IV. RELACION DE RIVALIDAD: los hermanos compiten y se comparan sus éxitos.
V. RELACION OCASIONAL: la relación carece de intensidad emocional y ellos pueden tener poco que ver uno con el otro.
En las culturas tradicionales suelen ser menores los conflictos entre hermanos adolescentes porque la edad es un fuerte determinante del estatus. (El mayor tiene manda solo porque es mayor)Relaciones con la familia extensa:
En las culturas tradicionales, los hombres jóvenes permanecen en el hogar familiar después del matrimonio. Esta forma de convivencia promueve la cercanía entre los adolescentes y su familia extensa.
Estilos de Crianza
Estilos de Crianza: las prácticas de los padres en relación con sus hijos y los efectos de estas prácticas.
Los especialistas han descrito la...