Licenciatura

Plan semanal de Asignatura Estatal
Prof-Cesare Vinicius 20-Marzo ---23 Marzo
Tema-Los movimientos armados: revolución Mexicana y revolución CristeraSubtema-Estalla la revolución en Jalisco
La incorporación de jalisco en la revolución
Enfoque-El alumno tendrá la capacidad de identificar el proceso revolucionario con su relación e importancia en laactualidad, su cambio en el desarrollo político, social, educativo, económico etc
Propositos:
Se pretende que los alumnos reconozcan el proceso revolucionario en la entidad.
Analizar la propuestarevolucionaria ante el Porfiriato.
Se identificaran la participación de los Jalisciences ante la revolución
Desarrollar habilidades para recopilar, organizar e interpretar información para explicar yargumentar ideas.
Aprendizajes esperados:
Que el alumno sepa los hechos principales de la revolución Mexicana y revolución cristera con su debido razonamiento ¿porque surgió? ¿para que sirvió? Y surelación con nuestro presente.
El saber identificar a quien corresponden las ideologías desarrolladas
Reconozca los principales hechos y personajes en Jalisco.
Propuesta didáctica
Se realizaranlecturas analizando las situaciones sociales, políticas, económicas, educativas
Se realizara el esquema SQA para conocer y trabajar con los conocimientos previos, el rumbo de lo que quisiéramos saber yque aprendimos
Se realizaran preguntas directas en los contenidos para asi analizar situaciones
Se realizara la exposición de ideas
Se realizara un escrito sobre diferencia entre el porfiriato y lologrado con la revolución
Se conocera y analizara la trascendencia de la revolución cristera y se trabajara con la entrevista para apoyarnos con la visión de alguien mayor.
Competencias adesarrollar.
La comprensión del tiempo y espacio para lograr el sentido de ubicación.
Identificar las transformaciones sociales por medio de la acción social
Expresar los resultados de manera oral y...