licenciatura

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2014
INTRODUCCION
La Preparatoria Oficial No. 72 tiene como meta trabajar al 100% con el modelo META II propuesto por la RIEMS, el cual tiene como propósito contribuir a la formación de competenciasdisciplinares y competencias genéricas que los estudiantes requieren para cubrir el perfil de egreso de la Educación Media Superior, para ello es necesario que los docentes se actualicen en cuanto a lametodología de trabajo, debido a que continúan dando clases de manera tradicional con ciertos tintes de la escuela constructivista, que son aun cortos para el desarrollo de competencias; por loanterior y Contemplando el Acuerdo Secretarial No. 480, que asigna las condiciones de ingreso al SNB, en su artículo 5°, fracción III; que a su vez se refiere al acuerdo No. 447, donde se establecen lascompetencias docentes que habrán de adquirir todos aquellos docentes frente a grupo que se encuentren laborando en las preparatorias oficiales adscritas a la Subdirección General de Bachillerato delEstado de México;
Actualmente se ofertan diplomados, especialidades en competencias docentes y una evaluación (ECODEMS) todo ello en colaboración con diversas universidades públicas y privadas, endistintas modalidades presencial y a distancia; pese a todo ello aún existen profesores sin certificación concluida o iniciada, debido a múltiples factores, pero sin duda alguna mermando las posibilidadesde ingreso al SNB como Plantel aspirante al registro.
Por todo lo anterior la EPO No. 72 ha determinado elaborar una planeación para que los maestros frente a grupo adquieran las competenciasdocentes necesarias marco de la RIEMS mediante la actualización formal. Para ello se tomara como referencia es siguiente modelo.




DESARROLLO






















  
CONCLUSION
Lo significativo y preocupante, es que existe una gran cantidad de instituciones educativas que enfrentan sus problemas tomando decisiones de forma automática e irracional (no...
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