Liderazgo Para El Cambio: Fortaleciendo Las Destrezas Para Los Maestros Del Cambio

Páginas: 10 (2340 palabras) Publicado: 26 de septiembre de 2012
“Liderazgo para el cambio: Fortaleciendo las destrezas para los maestros del cambio”
Preguntas:

1.- ¿Por qué cree que se necesita Liderazgo para el cambio? ¿Quiénes son los “Maestros del Cambio”, y cómo se desempeñan en una organización? ¿Es usted un maestro del cambio para su empresa?
Si se necesita liderazgo para el cambio ya que tienes que concebir y conducir proyectos, iniciativas onuevas empresas, logrando seguidores. Ya que los lideres son capaces de aumentar las emociones positivas despertadas por los programas de cambio, así como disminuir las emociones negativas. De este modo, los líderes ayudarán a la organización a dar un salto hacia el futuro.

Los Maestros del cambio son aquellos líderes suficientemente atentos para percibir una necesidad nueva y “suficientementelistos”. Son adeptos a anticipar necesidades de cambio, así como a liderarlas. Ellos perciben las nuevas ideas, los problemas y las debilidades antes de que representen una verdadera amenaza. Ven las oportunidades cuando las fuerzas externas cambian, nuevas capacidades tecnológicas, trastornos industriales y cambios regulatorios. Identifican lo que es y lo que debería ser. Son más propensos aemerger en compañías ya abiertas al cambio. “Marcan el Paso”. Ellos no comenten errores como caer en mantener el status quo que impiden sintonizarse para detectar nuevas posibilidades, como asumir que ya saben todo lo que piensan los consumidores, cliente y proveedores, inquietarse por los pocos resultados negativos, evitan los retadores.

Somos y debemos ser maestros del cambio para nuestrasempresas, de lo contrario podríamos caer las trampas de los lerdos y perezosos, perdiendo competitividad en el mercado.
2.- ¿De qué manera puede lograr sintonizarse con el entorno de su empresa al percibir en su organización necesidades y oportunidades? ¿Quién es una persona innovadora? ¿Cree que una persona innovadora puede fortalecer destrezas y aplicar el liderazgo para el cambio en unaorganización? ¿Por qué?
Para lograr sintonizarse con el entorno, el maestro del cambio debe estar atento a cualquier irregularidad del mercado, ya que puede ofrecer alguna oportunidad para la empresa. Se debe incentivar a la gente a estar sintonizado todo el tiempo, a estar consciente del contexto y a estar constantemente insatisfecho. Siempre en busca de una mejor alternativa, eso es lo que hacen losinnovadores. Ellos toman toda la información sobre las necesidades y oportunidades y las usan para sacudir un poco la realidad, para encontrar una nueva idea excitante de lo que es posible, para romper los viejos patrones e inventar unos nuevos. Los innovadores agitan su pensamiento como si creyeran que su cerebro es un caleidoscopio, permiten que surjan dibujos diferentes de los mismos pedacitosde realidad. Buscan muchas soluciones antes un problema. Efectivamente una persona innovadora puede fortaleces destrezas y aplicar el liderazgo para el cambio en una organización porque el liderazgo representa la autoridad informal, el énfasis en recursos emocionales y espirituales entonces las empresas pueden apoyarse en este líder para lograr que sus seguidores mantengan esta buena actitud parael cambio.

3.- ¿Cómo cree que se pueden percibir oportunidades en una organización? ¿Qué es un pensamiento caleidoscópico? ¿Cuáles cree que son los beneficios de manejar pensamientos caleidoscópicos para los maestros del cambio? ¿Considera que aplica sus pensamientos caleidoscópicos en su organización, de que forma?
Para poder percibir oportunidades de mejora en una organización es importantetomar toda la información posible sobre las necesidades y expectativas que aquejan a la empresa, estas se deben confrontar con la realidad y así se podrán descubrir ideas excitantes que posibilitarán el rompimiento de viejos patrones con la invención de nuevos paradigmas.
El pensamiento caleidoscópico es una manera de construir nuevos patrones a partir de fragmentos de data disponible,...
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