Liderazgo

Páginas: 10 (2421 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2013
DESARROLLO PERSONAL
El desarrollo personal de sí mismo, implica un auto-conocimiento, autoestima, auto dirección y auto-eficacia, que conlleva a una vida de bienestar personal, familiar, laboral y social, cuyo fin es lograr un camino de transformación y excelencia personal para ser líderes del nuevo siglo. Triunfar o tener éxito siempre ha sido lo que tiene el hombre en mente al iniciarcualquier proyecto o labor, es por esto que el desarrollo del individuo ha logrado obtener un puesto importante y trascendental en las últimas décadas, apareciendo multitud de autores que hablan de cómo lograr un ser integro y completo para que el mismo pueda llevar a cabo con éxito todo lo que emprenda.
Se ha demostrado que si nos preocupamos por lograr la calidad todas las actividades que realizamosse llevarán a cabo en un clima de confianza y comunicación interactuando con menos tensión; obteniendo resultados productivos y sanos.
El objetivo primordial de investigación es determinar lo importante que es el crecimiento personal en los seres humanos. Entre los puntos más importantes a tratar se encuentran: el potencial humano que no es otra cosa que la necesidad de auto valorización.También se hablará del auto conocimiento, autoestima, el proceso de valorización, entre otros.
Adicionalmente, la investigación también busca el dar a conocer los pasos que se tienen que llevar a cabo para lograr un buen desarrollo personal y a su vez llegar a tener una vida de calidad y éxitos.!!
Se espera que en el transcurso del desarrollo del trabajo de investigación se superen las perspectivaspersonales del lector, y que sea de mucha utilidad para el desarrollo integral de sus vidas.
DESARROLLO PERSONAL
DEFINICIÓN
“Es una experiencia de interacción individual y grupal a través de la cual los sujetos que participan en ellos, desarrollan u optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones, permitiéndoleconocer un poco más de si mismo y de sus compañeros de grupo, para crecer y ser más humano.” (Brito Challa, Relaciones Humanas 1992. Pág. 112)
Cada individuo esta llamado a desarrollarse; desde su nacimiento, ha sido dado a todos, como un germen, un conjunto de aptitudes y cualidades para hacerlas fructificar. Dotado de inteligencia y de libertad, el hombre es responsable de su desarrollo. Elhombre puede crecer, valer más, ser más humano: esta es la finalidad suprema del desarrollo personal.
CORRIENTES Y ENFOQUES
LA PSICOLOGIA HUMANISTA O TERCERA FUERZA
Resulta de la integración de varias teorías o enfoques, donde el centro de esta integridad es el hombre mismo. Toma el existencialismo como filosofía y la fenomenología como una manera de interpretar la conducta, además de incorporarconceptos freudianos y métodos conductistas. Es interrogativa y ecléctica, ya que utiliza conceptos teóricos y procedimientos prácticos en la medida que le sea necesario; toma en cuenta el contexto de la relación donde la conducta se da, en virtud de que el hombre aprende de la interacción con los demás, es decir, de la experiencia, no establece patrones rígidos, pues permite tomar en cuenta lavariabilidad humana.
EL EXISTENCIALISMO
Aparece a fines del siglo XIX y comienza en el siglo XX, integra conceptos de teología, filosofía, psiquiatría y psicología, con el fin de comprender la conducta y las emociones humanas. Concibe al hombre como “la realidad misma.”
LA FENOMENOLOGÍA
Esta es una escuela de la filosofía y de la psicología; aparece a fines del siglo XIX y comienza en el sigloXX. Destaca la experiencia humana como punto de partida de toda búsqueda de la verdad. Que la verdad existe según sea percibida por el campo de percepción de cada persona y que el individuo tiene necesidades que representan las acciones necesarias para mantener o reforzar su propio yo fenoménico. El hombre es básicamente bueno, y que puede desarrollar sus potenciales y lograr por si mismo una...
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