Liderazgo

LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA
EN CONTEXTOS DESCENTRALIZADOS
LEADERSHIP TRANSFORMACIONAL AND EDUCATIONAL MANAGEMENT IN
DECENTRALIZED CONTEXTS
Feliberto Martins Pestana1
AgatinaJosefina Cammaroto Tortoza2
Luz Maritza Neris Díaz3
Elizabeth del Carmen Canelón Rodríguez4
Resumen: El Liderazgo transformacional como medio para desarrollar una gestión educativa en contextosEducativos descentralizados, constituye un eje temático en permanente discusión para orientar la búsqueda de
Respuestas, tanto teóricas como pragmáticas a la problemática que subyace en torno a lagestión de los centros
De Educación Básica. En este marco de referencia epistémico se ubica el presente artículo, en generar una
Aproximación a la Gestión Educativa fundamentada en una perspectivaholística, que integre las dimensiones de
Liderazgo transformacional en contextos educativos descentralizados. En efecto, la investigación en tanto a los
Fundamentos teóricos de soporte se apoya enlos postulados del liderazgo transformacional de Bolívar (2004), y la
Descentralización Educativa de Saldivia (1997) y Weiler (1996) entre otros. Finalmente, el proceso de
Categorización de larealidad estudiada permitió interpretar y teorizar como insumos necesarios para la
Construcción de la conceptualización de la gerencia educativa en contextos descentralizados.
Palabras Claves: GESTIÓNEDUCATIVA, LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL, CONTEXTOS EDUCATIVOS
DESCENTRALIZADOS, Y EDUCACIÓN BÁSICA.
Resumen: El liderazgo transformacional como forma de desarrollar una gestión educativa en laeducación
contextos descentralizados, constituye un eje temático en discusión permanente para orientar la búsqueda de respuestas,
teóricos y pragmáticos a la problemática que subyace en torno a la gestiónde los centros de básica
La educación. En este marco de referencia epistémico localiza el presente artículo, en la generación de una aproximación a la
Gestión educativa basada en una perspectiva...