liderazgo

Páginas: 4 (866 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2013
EL LIDERAZGO Y LA GESTION DIRECTA EN LAS ORGANIZACIONES PÚBLICAS: EN EL ESTADO DE LA CUESTION.
El liderazgo y la gestión directiva han concitado el interés de los científicos sociales de diversasdisciplinas, como lo muestra la ingente cantidad de libros y artículos que sobre el tema han sido tratados de manera sistemática. La carencia de estudios sobre el liderazgo en las administracionespúblicas deja un campo enorme de exploración.
Según los estudios de la investigación de kotter, cualquier combinación distinata a la predominación de un liderazgo fuerte y de una gestión directivaaltamente desarrollada es insatisfactoria, el liderazgo fuerte sin gestión directiva adecuada podría llevar a la organización a sucumbir bajo las directrices, con una visión esotérica de futuro, una gestiónadecuada directiva adecuada sin liderazgo podría suponer la muerte por inananicion de una organización inmersa en un ambiente competitivo, tanto en el sector público como el privado.
Se ha intentadodemostrar a lo largo de este capítulo que los estudios del liderazgo y la gestión directiva en las organizaciones han experimentado una suerte de perspectivas cruzadas. La evaluación de una corrientede estudios, basada en los gestores, Asia otra, centrada en los líderes, muestra las siguientes características: la primera etapa concentraba diversos enfoques que resaltaban especialmente lasrelaciones de intercambios entre los diversos gestores líderes en la terminología de la mayoría de los estudios y los empleados. Importaban especialmente las relaciones de transacción entre superiores ysubordinados que mantenía un contacto directo en la primera parte del siglo pasado el liderazgo se centraba en cómo y cuándo dar órdenes a los subordinados obedientes.
Los estudios de la segunda etapa,iniciada en la década de los años ochenta se centran en los directivos líderes y las relaciones, no necesariamente directas, con sus empleados. En esos estudios a importado fundamentalmente la...
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