liderazgo

Páginas: 11 (2521 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2014
 Universidad del Valle
Facultad de Ciencias de la Administración
Departamento de Administración y Organizaciones



LIDERAZGO EMPRESARIAL
descripción de la asignatura

La asignatura busca que los estudiantes comprendan el comportamiento organizacional y su incidencia en el desarrollo del liderazgo empresarial.

Código: 801172M
Créditos: Dos (2)
Tipo de Asignatura: AP: Asignaturade la Profesión
Componente: HUM: Humanístico
Prerrequisito: Ninguno
Habilitable: Sí
Validable: Sí


Justificación

Es una asignatura que complementa el desarrollo de las ciencias humanas y sociológicas que soportan el comportamiento del individuo y que permite el entendimiento del mismo, adicionalmente complementa el desarrollo de las teorías organizacionales y se ve el comportamientodesde el surgimiento de la escuela de las relaciones humanas y el desarrollo o desprendimiento del proceso de dirección o estilo de liderazgo desde la misma.

El curso de liderazgo empresarial busca que los estudiantes al final del curso estén en capacidad de entender el comportamiento organizacional y su incidencia como administradores dentro del mismo con el objetivo de ser más efectivos enel ámbito empresarial e identificar su liderazgo y potencializarlo dentro de las organizaciones.

Objetivo General

Proporcionar a los estudiantes los conocimientos necesarios para identificar y definir la dirección de la conducta y el comportamiento individual y organizacional para la calidad y el logro de los resultados en las organizaciones, buscando un liderazgo organizacional.Proporcionar a los estudiantes el conocimiento sobre las diferentes teorías de liderazgo que les permita analizar la efectividad de las mismas acorde a las situaciones sociales y organizacionales a las que se enfrentan los administradores del mundo de hoy.
Objetivos Específicos

Sensibilizar a los estudiantes para entender su propio comportamiento y el de los otros seres humanos en el medioindividual y organizacional.
Analizar los procesos de motivación de los seres humanos dentro de las organizaciones.
Analizar el concepto de liderazgo a través de las diferentes corrientes teóricas.
Destacar la importancia que han tenido los líderes en las organizaciones.
Analizar el papel del líder vs el del administrador.

Método Pedagógico

Dentro de los principales métodos a seguir en eldesarrollo del curso se plantean:

Exposición de parte del profesor y de los estudiantes
Lectura del Material previo a la clase
Discusión haciendo énfasis en la asimilación de los conceptos y sus implicaciones para la sociedad, la organización y las personas
Trabajos en grupo y de investigación
Uso de material audiovisual

Cada sesión estará compuesta de tres partes:

1) En la primera parteel docente ofrecerá a los estudiantes una clase magistral, en la cual se harán debates con base en las lecturas programadas para cada sesión. Todos los estudiantes deben tener en cuenta el cronograma de actividades para la realización de los respectivos trabajos y de esta manera poner participar en clase. Cuando sea acordado previamente, cada participante debe entregar en físico o por medio delcampus virtual la actividad correspondiente a la sesión (dicha actividad debe ser entregada al inicio de la sesión o en su defecto subida al campus antes de iniciar la sesión). Los trabajos sólo se recibirán el día que han sido programados y al inicio de cada sesión.

2) Seguido se realizarán las exposiciones (a partir de la sesión 4), cada grupo cuenta con un tiempo límite de 40 minutos. Laexposición no es teórica, tiene como propósito que los estudiantes investiguen en una organización cómo funciona el tema que se tiene previsto para la sesión. De esta forma los grupos realizan los casos de estudio que complementan la explicación conceptual que realiza el docente. Los estudiantes deberán entregar en forma digital la presentación utilizada en la exposición y/o los enlaces de internet...
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