lineamientos curriculares

Actividad.


Tema: “lineamientos curriculares de Córdoba”

Texto: “Diseño curricular - Profesorado de Educación Inicial; Profesorado de educación Primaria”(http://archivo.lavoz.com.ar/anexos/Informe/09/6324.pdf)
Fecha: 10/03/13



Estrategias y herramientas para llegar al texto.

En primer lugar realicé una búsqueda en la página del Gobierno de la Provincia de Córdoba(Ministerio de Educación), en este sitio no pude encontrar el texto solicitado, por lo que recurrí al buscador de Google y de esta manera encontré el documento. Como había varios documentos de similarescaracterísticas, seleccioné el que me pareció que era correcto y para estar más segura aún decidí utilizar el Aula Virtual, mediante la cual, en un mensaje privado envié el link donde se encontraba eltexto a la docente asignada para entregar el trabajo, solicitando me confirmara si era el texto correcto, a lo que recibí una respuesta positiva.


¿Cuál es la propuesta de la Práctica Docente?La propuesta de la práctica docente según este diseño curricular se basa en actualizar o reconstruir la centralidad del nivel superior en la formación docente. Se plantea una formación integral, parapoder lograr que los estudiantes adquieran las herramientas que los fortalezcan en su identidad como profesionales.
Se busca Mejorar la calidad de la formación docente, y para ello se crea el“Instituto de Formación Docente” al cual se le asigna como una de sus funciones, el desarrollo de los lineamientos curriculares de la formación docente inicial.
Por su parte el Ministerio de Educaciónde la Provincia de Córdoba, presenta sus objetivos para este proceso de institucionalización de la formación docente, que son:
Ahondar sobre el proceso de renovación pedagógica, tanto en la formacióndocente inicial como en la formación técnica de nivel superior.
Potenciar el desarrollo profesional y jerarquizar la formación continua.
Actualizar las propuestas curriculares rescatando y...