Lineamientos

El propósito de estos lineamientos es que el alumno conozca las actividades, tareas y contenidos, así como la metodología solicitada para la elaboración de las mismas y los criterios
a través de los cuales el profesor calificará.


Lineamientos de carácter general

1. El programa contempla tareas individuales y en equipo. Los equipos de trabajo deberán de constituirse por 5 a 8alumnos.

2. En las tareas en equipo, los alumnos tienen la responsabilidad de no incluir a personas que no hayan participado en su elaboración. Estas tareas deberán realizarse con todos los
integrantes presentes. Trabajar en equipo no significa repartirse la tarea en partes y posteriormente reunirlas y pegarlas (esta última metodología implicará perdida de puntos e
incluso lainvalidación total del trabajo).

3. Los integrantes que no aparezcan en la portada o que no aporten conclusiones, no se les asignará calificación. La calidad de las conclusiones y su extensión son criterios principales
para la evaluación de las tareas.

4. Las tareas deberán de elaborarse en minúsculas, por lo que los trabajos entregados sólo en mayúsculas, no serán calificados.5. Dada la naturaleza de esta materia, la presentación y la ortografía, serán criterios importantes para la evaluación de las tareas. Se asume que las anteriores son competencias
que el alumno posee.

6. Las conclusiones de los trabajos deberán de elaborarse por cada alumno en lo particular y describirse a su autor. La falta de conclusiones de un integrante, se tomará como nocolaboración en la tarea y no se le asignará calificación. Las conclusiones grupales podrán no
ser merecedoras de puntos.


8. A cada tarea debe agregarse una portada, la cual deberá de elaborarse en base al modelo descrito en el Anexo 1 de este documento. Deberán entregarse completas ya que no se
calificarán trabajos parciales.

9. El archivo de cada tarea tiene un nombreespecífico. El envío de la tarea con un nombre distinto, implica perder puntos y podría incluso no ser calificada. Esto cuando el archivo
marque error y no permita al profesor abrirlo para calificarlo.

Lineamientos para la Elaboración, Entrega y Evaluación de Tareas (Semestre enero – junio 2012)
10. Las tareas deberán de elaborarse de acuerdo a los siguientes lineamientosparticulares y serán evaluadas de acuerdo a los criterios descritos en las mismas.

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CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN


Objetivo

7. El plagio total o parcial de las tareas será sancionado. Las sanciones por este concepto van desde la pérdida de puntos hasta la invalidación total de la tarea o las tareas en las cuales el
plagio quede demostrado, es decir no obtenercalificación. La sanción puede aplicar en cualquier momento del transcurso del curso, es decir aplica aún después de que la tarea ya
haya sido calificada y publicada la calificación en NEXUS. La sanción aplica también para todas las partes involucradas.

Contexto Social de la Profesión.
Lineamientos para la elaboración, entrega y evaluación de tareas

Valor en puntos 10
10 1020 20
30 100
Criterios
I. Indicaciones

2) Utilizar el formato de Word, e incluir portada (véase el formato solicitado, al final de este documento), utilizar letra Arial de 10 a 12 puntos para el cuerpo del documento y de 14 puntos para los títulos y
subtítulos. El trabajo debe elaborarse en minúsculas (los trabajos en mayúsculas no serán calificados).

4) Cuidar laortografía y la sintaxis (acentuación de palabras, uso de la coma, uso de las mayúsculas, etc.). Recuerde que es un trabajo académico, por lo que debe utilizar un lenguaje apropiado para
describir los acontecimientos. Para el formato puede consultar biografías de personajes en diccionarios y enciclopedias y tomarlas como ejemplo.

6) Por su naturaleza este trabajo debe enviarse a...