linguistica

BLOOMFIELD: EL USO DE LA LENGUA

Autoras/es: Stella Maris Torre
(Fecha original del artículo: Septiembre de 2003)
Partiendo de que "la escritura no es lenguaje sino simplemente un modo detranscribir la lengua por medio de símbolos visibles" (Bloomfield, 1964:23), este autor se dedica al estudio de la lengua, no ya como sistema de signos, sino en términos de actos del habla "encircunstancias simples" (Bloomfield, 1964:25), desde una perspectiva elementalista-asociacionista, tal como desarrolló el conductismo en psicología.
Distingue entre acto del habla y los "hechos prácticos" quelo preceden (estímulos del hablante, por ejemplo, el hambre) y lo siguen (respuesta del oyente, por ejemplo, alcanzar alimento). Intentando analizar el papel del habla en la historia, afirma que " ladivisión del trabajo y con ella, la labor entera de la sociedad humana, se debe a la lengua" (Bloomfield, 1964:27).
Vuelve al reduccionismo al considerar, de acuerdo con la fisiología y física, queel acto del habla en sí consta de tres partes, proponiendo el siguiente modelo comparativo:
Siendo E el estímulo práctico, R la reacción práctica o manual, r la reacción lingüística sustituyente, ye el estímulo lingüístico sustituyente. De tal forma, según Bloomfield los humanos reaccionan a dos tipos de estímulos, y pueden tener dos tipos de respuesta; en ambos casos, prácticos o hablados.Considera luego los actos del habla como "sin valor en sí mismos" (Bloomfield, 1964:29), pero medios para grandes fines, como por ejemplo, pedir ayuda a otro ser humano. El significado, consistiríaentonces en las cosas importantes, los hechos prácticos, con los que se relaciona el acto del habla.
Sigue en su perspectiva al considerar al hombre dentro del reino animal y diciendo que "el hablahumana se distingue de las acciones en forma de señales que hacen los animales...por su gran diferenciación" (Bloomfield, 1964:30), colocando así el eje de la diferencia en lo cuantitativo, no en lo...