linguistica

Preguntas de investigación
¿Es posible que la lingüística sirva como herramienta, en cierta medida o en su totalidad, al aprendizaje de las lenguas?
¿Desconocer conceptos gramaticales hace unatarea más difícil la enseñanza de una lengua extranjera?
¿Tiene algún nivel de importancia conocer y aplicar a cualquier área de estudio la lingüística?

Pregunta de investigación a desarrollar¿Desconocer conceptos gramaticales hace una tarea más difícil la enseñanza de una lengua extranjera?
Ciertamente hoy en día, enseñar una lengua extranjera en nuestra sociedad, ya sea en las escuelas ouniversidades, implica hacer un esfuerzo repetitivo, ya que las bases gramaticales de la lengua madre o lengua materna están siendo cada vez más desconocidos en la gran mayoría por la nueva generación deestudiantes que se están formando como futuros bachilleres y profesionales de la sociedad.
Para conocer más de fondo esta problemática, es necesario ubicarnos en un contexto específico como lasescuelas, que es prácticamente, el punto de partida que nos permita responder al tema en cuestión sobre los problemas que hay para enseñar una lengua extranjera.
La escuela es la primera noción que elhombre tiene del mundo. Es donde se aprender a conocer por primera vez y es el mejor momento en el cual el ser humano está presto a captar cualquier cosa. Por eso es necesario aprovechar esos primerosaños para enseñar los elementos básicos que de verdad necesitan los niños aprender, que en este caso el tema que nos compete es la enseñanza de la lengua madre en todos sus aspectos gramaticales y enterminología.

Obedeciendo a que todas las lenguas manejan un patrón universal en cuanto a estructuras gramaticales, al momento de enseñar en las escuelas un tema especifico como el verbo Ser enespañol y sus funciones, sepan también los estudiantes identificar en Inglés el verbo To be ( verbo ser) y sus funciones gracias a su lengua madre. Por eso hay que enseñar y hacer énfasis en todos...