Linguistica

Examen Lingüística
Lenguaje, pensamiento e identidad:
Cuando pensamos utilizamos palabras para concretar nuestros pensamientos. Podemos decir que pensamos por medio de las palabras.
Por lo tanto, el lenguaje es vehículo del pensamiento, es un instrumento de conocimiento y análisis del mundo.
Hay tres niveles de expresión oral:
Nivel coloquial – Se emplea en las relaciones con nuestrosamigos y familiares. Aunque es una charla informal, debemos cuidar siempre la dicción.
Características:
Se utiliza el lenguaje llano.
Se da prioridad a la entonación.
Se manifiesta nuestra manera de ser porque comunicamos espontáneamente nuestros pensamientos e impresiones.
Nivel culto – Nos dirigimos a personas cultas, a las que merecen un respeto especial, o no le tenemos confianza.Características:
Se cuida la dicción.
Se seleccionan las palabras.
Se busca fluidez y elegancia en el discurso.
Se trata de dar la mejor impresión.
Se trata de la persona de usted.
Nivel científico – El que empleamos para expresar nuestro pensamiento sobre un tema científico.
Características:
La dicción es muy cuidad.
El vocabulario posee los términos apropiados al tema.
La expresión esordenada y lógica.
Lingüística y comunicación
Filología – Estudio de la lengua a través de lo escrito.
Lingüística
Centra su atención en el lenguaje hablado.
El hombre tiene varios medios de expresión y comunicación.
Todos estos medios de expresión utilizan signos, es decir determinadas referencias que portan un sentido fijado arbitrariamente.
Para que haya comunicación lingüística esnecesario que existan dos sujetos, emisor y receptor.
En la comunicación oral los signos son las palabras.
Por lo tanto, la lingüística estudia esos signos verbales y se interesa por la pronunciación, la selección, el orden y la significación relativa a todos ellos.
Tres condiciones fundamentales del lenguaje
El lenguaje oral no es una substancia abstracta o que surge espontáneamente. Se producesiempre a través de una lengua determinada y está sujeto a:
Espacio – lugar en que se produce
Tiempo – momento histórico de su realización
Hombre – quien la utiliza
Estructuralismo Lingüístico
Su creador fue Ferdinand de Saussure – este definía lo siguiente
Lenguaje – Como un hecho social – es la capacidad de comunicación medios signos orales o escritos.
Lengua – es un sistema de reglas(signos) que un grupo determinado aprende y conserva en la memoria.
Habla
es el acto personal e individual mediante el cual un hablante hace uso de la lengua para crear mensajes concretos.
Es material – a que se puede oír o leer.
Es individual – porque corresponde a un hablante determinado en un momento dado.
Aquí entra
La diacronía – estudio de la evolución de la lengua y
La sincronía –estudio de la lengua en una de sus etapas (lingüística)
Comunicación humana
Es el proceso que tiene por finalidad la transmisión de una información mediante signos.
Este no es un fenómeno exclusivamente humano, sino de animales.
Signo
Es algo que evoca en nuestra mente la idea de otra cosa
Consta de dos elementos; la serie de sonido que emitimos y el significado que tiene; ese significadocoincide con la idea que tenemos en la memoria de los objetos reales.
Ejemplos: (color negro – cruz roja)
Por lo tanto, los componentes del signo lingüístico son:
significadosignificante = asociación de conceptoimagén acústica=biplánico=plano de contenidoplano de expresión
Negro – N-E-G-R-O
El signo lingüístico puede variar de género y numero.
Hay signos no lingüísticos – estos no utilizan ellenguaje verbal.
Arbitrariedad – los hablantes se han puesto de acuerdo para asociar un determinado significante a un significado dado. La arbitrariedad está en que otros idiomas emplean diferentes palabras para referirse al mismo concepto.
Ejemplos:
Español – casa
Ingles - house
Francés - maison
Latín – domus
Redundancia – inclusión en el mensaje de elementos que no aportan información...