Linguística

Trabajo domiciliario de Linguística I. (Primer año en el Profesorado en Lengua yLiteratura).
Consigna 1.
1-¿Cuáles son las gramáticas antes de Saussure y por qué no eran consideradas ciencias?
Se divide en tres períodos:
1°- Ciencias gramáticas desinteresadas de la lengua misma, es una disciplina normativa (dar reglas para hablar y escribir correctamente), relaciona con la lógica. Esteestudio fue inaugurado por los griegos y seguido por los franceses. La crítica que recibe es que tiene un punto de vista muy estrecho.
2°- La filología, realiza comentario de los textos, estudia como es el lenguaje en relación con los textos, a interpretarlos, comentarlos. Analiza la lengua escrita y se ocupa también de la historia literaria. Apunta a dar características a la sociedad de la lengua,más que a caracterizar. La crítica que recibe, es que se atiene demasiado a la lengua escrita y no a la viviente.
3°- La filología comparada o gramática comparada, aparece porque se descubre el idioma Sanscrito. A partir de ahí se descubrió que las palabras tenían una misma raíz y que todas las lenguas tenían un tronco en común. Frank Boop, estudió las relaciones de las lenguas y descubre que sepuede aclarar una lengua por medio de otra. Diez, estudió las lenguas romances y contribuyó a acercar a la lingüística a su verdadero objeto. Compara las lenguas y, la crítica que recibe esta concepción es que no determina el objeto de estudio y que sus comparaciones no conducían a mucho.









2- Desarrollen los principales conceptos de la teoría presentada por Saussure: lenguaje,lengua, habla, signo lingüístico, sincronía, diacronía. Relaciones sintagmáticas y paradigmáticas. Ejemplifiquen cada concepto. (Dos carillas)
Lenguaje: El fenómeno lingüístico presenta perpetuamente dos caras que se corresponden, sin que la una valga más que gracias a la otra. Por ejemplo: 1° Las sílabas que se articulan son impresiones acústicas percibidas por el oído; 2° el sonido forma a su vezcon la idea una unidad compleja, fisiológica y mental; 3° el lenguaje tiene un lado individual y un lado social, y no se puede concebir el uno sin el otro y 4° en cada instante el lenguaje implica a su vez un sistema establecido y una evolución; en cada momento es una institución actual y un producto del pasado. Tomado en su conjunto, el lenguaje, es multiforme y heteróclito; a caballo en diferentesdominios, a la vez físico, fisiológico y psíquico, pertenece además al dominio individual y al dominio social; no se deja clasificar en ninguna de las categorías de los hechos humanos, porque no se sabe cómo desembrollar su unidad.
Lengua: No es más que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial. Por el contrario del lenguaje, la lengua es cosa adquirida y convencional que deberíaquedar subordinada al instinto natural en lugar de anteponérselo. Es un tesoro depositado por la práctica del habla en los sujetos que pertenecen a una misma comunidad, un sistema gramatical virtualmente existente en cada cerebro, o, más exactamente, en los cerebros de un conjunto de individuos, pues la lengua no está completa en ninguno, no existe perfectamente más que en la masa. La lengua es elproducto que el individuo registra pasivamente.
Habla: Es un acto individual de voluntad y de inteligencia, en el cual conviene distinguir: 1°, las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el código de la lengua con miras a expresar su pensamiento personal; 2°, el mecanismo psicofísico que le permita exteriorizar esas combinaciones. Es individual, psicofísico y asistemático.
Signolingüístico: Es una entidad psíquica de dos caras, tiene un significado y un significante. El significado, es el concepto, la imagen acústica; y el significante, es la señal acústica o gráfica. Es arbitrario, ya que no hay una relación interna entre un objeto y su nombre; es lineal, se da en un tiempo y cada elemento se sucede uno detrás del otro. Por ejemplo: La/ ca/sa/ de/ la/ es/qui/na...