lingüística

Introducción
El presente escrito tiene por meta mostrar alguno de los rasgos de la lingüística a lo largo del tiempo hasta nuestros días, que ha permitido la comunicación humana mediante el uso del lenguaje (oral, escrito). Un análisis crítico de las teorías más importantes que tratan la naturaleza y esencia del lenguaje, a fin de explicar diferentes posturas la existencia del lenguaje comomedio de comunicación.
El desarrollo de esta capacidad exclusiva de la humanidad de poder comunicarse a través de una lengua nativa nos hace preguntar cuándo obtenemos esta capacidad.
Teniendo todos claro que el sistema que utilizamos para expresarnos es el habla, pero este no es la única manera de comunicarse. Hay muchas maneras que sirven para la comunicación, tales como el lenguaje de signos,el textual o el simbólico.
Es por esto que el mundo esta lleno de objeto que hoy en día podemos interpretar.
La comunicación no es algo exclusivo de los seres humanos, aunque sí lo es la comunicación a través del lenguaje.
La lingüística nace desde el momento que las personas tienen uso de su racionalidad y se preguntan por su facultad de poder comunicarse tanto de forma oral como escrita;sus modelos han tenido un cambio a través de los años, desde sus inicios donde se preocupaba por la forma y exteriorización creando así la gramática, filología entre otras, hasta su actualidad con intereses internos, estudiando a su creador (el hombre). 
En este trabajo se podrá observar de una forma breve las aportaciones, beneficios, relaciones, de la lingüística, aunque pueda interesarse entextos escritos y en el desarrollo de las lenguas a través del tiempo, trata de explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo para extrapolar la explicación al funcionamiento general de las lenguas y es esencialmente explicativa.




La lingüística es la ciencia del lenguaje, el estudio objetivo, descriptivo y explicativo de la estructura, funcionamiento y evolución enel tiempo de las lenguas naturales; y se estudia al lenguaje según el estructuralismo, el mentalismo, psicología biológica y social; creando una diversidad verdadero diálogo involucrando todas las funciones del lenguaje.
Para estudiar al lenguaje humano y sus características se encuentra la lingüística, que permite desarrollar y entender mejor las relaciones entre los individuos, creando a unasociedad estable y organizada, fortaleciendo lazos entre ellos gracias al entendimiento de la lingüística y todo lo que la conlleva.
La lingüística es una humanidad. Por más que los lingüistas generativos, por ejemplo, digan que su objeto de estudio es parte del mundo biológico y que sus métodos y razonamientos están más cercanos a la física que a la filología clásica.
La historia, filosofía,literatura, comunicación, sociología son conocidas como humanidades y ciencias sociales puesto que todas estudian al hombre y sus comportamientos, tratan de completar el estudio de la humanidad incluyendo en él el origen evolutivo, la estructura del ser humano, su funcionamiento, sus características hereditarias y su conducta, como individuos y como sociedad.
Las humanidades se han centrado en lasactividades netamente humanas como son el pensamiento y la lengua que se sistematizan como conocimiento en la filosofía y en la lingüística y a la vez se convierten en medios para que el ser humano desarrolle autoconciencia.
El lenguaje es susceptible de ser analizado desde la perspectiva de distintas ciencias, como lo sería desde el de la psicología, antropología, gramática normativa,filología, entre otras, que nosotros separamos netamente de la lingüística, pero que, podría reivindicar el lenguaje como uno de sus objetos (Saussure, 1998).
Desde la pedagogía también se plantea el constructivismo como una forma de integrar las formas de aprendizaje que han sido privilegiadas en la adquisición del conocimiento. Por lo tanto las humanidades son la ciencia que estudia al hombre y su...