LIQUIDADORES LABORALES

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 1

IDENTIFICACIÓN

UNIDAD ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ASIGNATURA: MATEMATICAS FINANCIERAS
UNIDAD TEMÁTICA
COSTO DEL DINERO
COMPETENCIA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
El estudiante:

1. Analizar las teorías y
conceptos del valor del dinero en
el tiempo, en el ámbito financiero

1.1 Diferencia los tipos de interés einterpreta el concepto del
valor del dinero a través del tiempo.
1.2 Representa gráficamente los flujos de ingresos y egresos de
una operación financiera.
1.3 Resuelve la operación financiera aplicando las fórmulas para
el cálculo de la variable planteada.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
R e a l i z a r l a s a ct i vi d a d e s q u e a c o n t i nu a c i ó n s e e n u n ci an t e n i e n d oe n c u e nta l o s
c o n c e p t o s d e l o s t e m a s vi s t o s e n Cl as e :
E q u i va l e n c i a s d e Ta s a d e I n t e r é s
D i a g r a m a d e Fl u j o d e C a j a
I n t e r é s C o m p u e st o
E c u a c i o n e s d e Va l o r d e I n t er é s C om pu e s t o s

1 . A pa r t i r d e u n a t a sa d e i n t er é s d e l 8% s e m e st r a l , c a l c u l a r l a s t a s a s i nt e r é s
e q u i va l e n t e s e n t é r m i n o s m e n s u a l e s , bi m e s t r a l e s, t r im e s t r a l e s , y a n u a l e s .
R e s p u e s ta :
a) 1, 2 9 0 9 % m e n s u a l
b) 2, 5 9 8 6 % b i m e st r a l
c) 3, 9 2 3 0 % t r i m e st r al
d) 1 6, 6 4 0 0 % An u a l
2 . A pa r t i r de u n a t a sa d e i n t e r é s d e l 2 6, 8 2 4 2 % a n u a l , c a l c u l a r l a s t a sa s d e
i n t e r é s eq u i va l e n t e s e n t é r m i n o s m en s u a l e s , b i m e st r a l es , t r i m es t r a l e s y
s e m e st r a l e s .
R e s p u e s ta :
a) 2 % M e n s ua l
b) 4, 0 4 % B i m e s t r al
c) 6, 1 2 0 8 % Tr i m e st r al
d) 1 2, 6 1 6 2 % S e me s t r a l
3 . A pa r t i r d e u n a t as a d e i n t e r és d e l 4 , 5 % t r im e s t r a l , c al c u l a r la t a s a de
i n t e r é s eq u i va l e n t e e n t ér m i n o s n om i n a l e s a n u a l e s co n c a p it a l i z a c i ó n
t r i m e st r a l e s .
R e s p u e s ta : 1 8 % Ca p i ta l i z a b l e t r i m e s t r a l
4 . A pa r t i r d e u n a t as a d e i n t e r é s d e l 2 4 % n o m i n a l a n u a l c a p ita l i za b l e m e n s u a l ,
c a l c u l a r l a t a s a d e in t e r é seq u i va l e n t e e n t ér m i n o s m e n s u al e s .
R e s p u e s ta : 2 % M e n s u a l

VERSIÓN: 2

II- 2011

UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
GUÍA DE ESTUDIO No. 1

5 . A pa r t i r d e u n a t a sa d e i n t e r é s d e l 2 % m e n s u a l , c a l c u l a r la t a s a d e i n t er é s
e q u i va l e n t e e n t é r m i n o s n o m i n a l e s a n ua l e s c o n c a p it al i za c i ó n b i m e s t r a l .
R e s p u e s ta : 2 4, 2 4% C a p i ta l i z a b l e B i m e s t r al

6 . A pa r t i r d e u n a ta s a d e i n t e r é s d el 2 8 % n o m i n a l a nu a l c a p i t a l i za b l e
t r i m e s t r a l, c a l c u l a r l a s t as a s d e i n t er é s eq u i va l e n t e s co n c a p i t a l i za c i ó n
m e n s u a l , b i m e st r a l , s e m e st r a l ya n u a l .
R e s p u e s ta :
a) 2 7, 3 7 0 9 % C a p i ta l i z a b l e m e n su a l
b) 2 7, 6 8 3 1 % C a p i ta l i z a bl e bi m e st r al
c) 2 8, 9 8 0 0 % C a p i ta l i z a bl e S em e s t r a l
d) 3 1, 0 7 9 6 % C a p i ta l i z a bl e An u a l
7 . A pa r t i r d e u n a t as a d e i n t e r é s d e l 2 4 % n o m i n a l a n u a l c a p ita l i za b l e m e n s u a l ,
c a l c u la r l a s t a s as d e i n t e r é s eq u i va l e n t e s e n t ér m i n o s n om i n a l a n u a l
c a p i t a l i za b l e b i m e s t r a l , t r i m es t r a l , se m es t r a l y a n u a l .
R e s p u e s ta :
a) 2 4, 2 4 %
C a p i ta l i z a bl e Bi m e st r al
b) 2 4, 4 8 3 2 % C a p i ta l i z a bl e Tr i m e s t r a l
c) 2 5, 2 3 2 5 % C a p i ta l i z a bl e S em e s t r a l
d)...