Literatura Infantil

Páginas: 3 (632 palabras) Publicado: 31 de enero de 2013
Corpus de literatura que vive en el folclore de una comunidad, es decir, en el ámbito de lo popular. El concepto de literatura folclórica suele utilizarse, al menos en el ámbito hispánico, en menormedida que los de literatura oral, literatura tradicional o literatura popular. Se trata, desde luego, de un término muy ambiguo, que no se identifica con ninguna categorización por géneros, formas oestilos, sino sólo por un supuesto ámbito social (el del folk o 'pueblo') de definición y acotación
El folclore,1 folclor, folklore o folklor (del inglés folk, «pueblo» y lore, «acervo», «saber» o«conocimiento»)2 es la expresión de la cultura de un pueblo: artesanía, bailes, chistes, costumbres, cuentos, historia oral, leyendas, música, proverbios, supersticiones y demás, común a una poblaciónconcreta, incluyendo las tradiciones de dicha cultura, subcultura o grupo social, además se suele llamar de la misma manera al estudio de estas materias. Sin embargo hubo muchos desacuerdos referentes aqué exactamente el Folcklore contenía: algunos hablaban solo de cuentos y creencias y otros incluían también festividades y vida común
El Rabinal-Achi
Magnífico diamante de la corona literaria deGuatemala, “Rabinal Achí” está considerada como la única pieza del antiguo teatro amerindiano que ha llegado hasta nosotros, sin que se descubra en ella, sea en la forma, sea en el fondo, la más mínimatraza de una palabra, de una idea, de un hecho, de origen europeo; pertenece por entero a los tiempos prehispánicos.
“Rabinal” es el nombre de una comarca prehispánica, y este libro, en cierto modo,relata la resistencia contra el ocupante, contra el conquistador, legado de los antiguos pobladores de este lugar.
¿Cuál es la Importancia del Rabinal-Achi para los Mayas?

El Rabinal-Achi es elúnico drama completo que se ha salvado desde la conquista hispánica de América y se conserva hasta la actualidad con una representación en forma de ballet-drama en el pueblo de Baja Verapaz en la...
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