Literatura para niños

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PERSIGUIENDO
UN SUEÑO

República Bolivariana de Venezuela
Secretaría Regional de Educación
Circuito Escolar N° 3
U.E.E “Beata Laura Vicuña”
Maracaibo – Edo Zulia
PERSIGUIENDO
UN SUEÑO

Docente: Dennier Rojas

CRÉDITOS
A la organización Banco Provincial por la oportunidad quenos brinda de participar en el “Programa Papagayo”.

A la Secretaria Regional de Educación del Estado Zulia, por impartir la formación de las personas encargadas del Programa Papagayo en las instituciones educativas de la región.

Al Licdo. Miguel Delgado por su incondicional apoyo y supervisión para la ejecución de este hermoso programa.

Al personal Directivo, Administrativo, Docente,Obrero, quienes brindaron apoyo necesario para el logro de la ejecución del programa en la institución.

A los Alumnos de 6to grado de la institución Beata Laura Vicuña por todo su esfuerzo en la realización de sus obras que marcan el inicio de una etapa como pequeños escritores que esperamos sean los artistas del mañana.

A todos mil gracias.-

ÍNDICE
.- ¿Qué le dijo?.-Colmo
.-Adivinanzas
.-Retahílas
.-Canción
.-Conjuro
.-Trabalenguas
.-Acrósticos
.-Poemas
.-Cuentos

PROLOGO
Esta obra recopila en su contenido todas las ilusiones, recuerdos, aspiraciones y sueños de unos niños que están formándose para acceder a mejores condiciones de vida y en general a cumplir sus metas deautorrealización personal.
El programa Papagayo es la acción perfecta, ya que ofrece a los niños una oportunidad de destacarse como autores literarios, por su puesto, con el apoyo pedagógico necesario y fundamentalmente, con la ayuda de los padres y grupo familiare quienes son los responsables de orientar y formar en principio la vida de estos pequeños grandes escritores.
Orgulloso de participar en este hermosoprograma que reconoce el talento literario de los niños en edad escolar, exhortamos a las personas responsables de llevarlo a cabo a que continúen con esta gran labor, que repercute directamente en la población que a su vez integran las comunidades escolares en las que están inmersas todos los niños venezolanos.¿QUÉ LE DIJO?

¿Qué le dijo un albañil a una pala?
Soy el hombre de cemento.

¿Qué le dijo el Chavo a Kiko?
Somos los amigos de toda la vida.

¿Qué le dijo un pato a otro pato?
Soy el señor cuac, cuac….

¿Qué le dijo el 3 al 30?
Tienes que ser sincero para parecerte a mí.

¿Qué le dijo un imán a un dúo de reggaetón?
Somos pegajosos.

¿Qué le dijo la sal a la azúcar?
Meimpacta tu dulzura.

¿Qué le dijo la oscuridad a la luna?
Gracias por iluminarme.

Autor: José Hernández
Edad: 13 años
Grado: 6to

Colmo

¿Cuál es el colmo de un elefante?
Asustarse con el ratón de la computadora.

¿Cuál es el colmo de un pie?
Quedar en coma cuando tenga que acelerar el carro.

¿Cuál es el colmo de la letra “A”?
Participar en una competencia de abecedario yllegar de última.

¿Cuál es el colmo de un cien pies?
Tener tantas patas y tener que calzarse una muela.

¿Cuál es el colmo de un profesor de historia?
Perder la noción del tiempo.

¿Cuál es el colmo de un pintor?
Tener que casarse con la mona liza.

Autor: Julieth Carruyo
Edad: 12 años
Grado: 6to

ADIVINANZAS

Que nos da luz de día,
que nos da luz de noche
y sin ellasla vida
no existiría
“El sol y la luna”

Que nos toca
y no lo podemos ver
y se mueve por doquier
“El viento”

Que rico es bañarse en él…
y no puede parar de correr

“El río”

Cuando llega la noche
cubren todo el cielo
por más que los cuento
trato y trato pero no puedo
“Las estrellas”

Autor: Javier Briceño
Edad: 13 años
Grado: 6to

Es como un animal
Que no se cansa...
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