Literatura

1* 10 CONCEPTOS DE COMUNICACIÓN:

* Es el conjunto de formas y medios a través de las cuales los hombres ejercen su capacidad de relación entre si y con los demás seres y cosas que lo rodean.
* Transmisión y recepción, dinámicas de mensajes, contenidos de ideas.
* Medio principal para llevar a cabo la interacción entre dos individuos, ya sea a través del lenguaje o por otrosmedios.
* Es un comportamiento mediante el cual el emisor busca despertar una reacción a través de un mensaje dirigido a un recepto.
* El acto de expresar y compartir ideas, deseos y sentimientos.
* Transferencia de información comprendida de una a otra persona.
* Proceso por el cual se muestran unos resultados y son conocidos por otras personas, permitiendo compartir e intercambiarideas y opiniones con el objeto de mejorar la ejecución de una actividad que sea juzgada y evaluada.
* Es el acto que realizan dos o más personas donde existe un emisor y un receptor.
* Proceso por el cual se crean condiciones estables para que los diferentes sentidos y formas de ver el mundo que producen los diferentes grupos, sectores, comunidades de la sociedad puedan circular ycompetir en igualdad de condiciones.
* Es un movimiento de materia o energía entre dos partes del universo. Esta materia o energía puede transportar información.

2 *PROCESO DE LA COMUNICACIÓN EN SUS SEIS ELEMENTOS BASICOS.

EMISOR RESEPTOR


MÉNSAJECÓDIGO CANAL

CONTEXTO

3* ILUSTRAR EL SIGNO LINGÜISTICO UTILIZANDO FIGURAS.

SIGNIFICADO SIGNIFICANTE
FLOR
FLOR



SOL
SOL


ESTRELLA
ESTRELLA




4* 20EJEMPLOS DE HONDUREÑISMOS.

1. A pata: Caminando, a pie
2. A todo mecate: A toda velocidad
3. A vuelta de rueda: Extremadamente despacio, despacioso
4. Acabado: Sin dinero
5. Agarrado: Avaro, tacaño
6. Babosada: Tontería
7. Bajar: Robar, quitar
8. Barajarla más despacio: Explicar con más detalles
9. Caite: Sandalia
10. Cachar: Atrapar, capturar
11. Cachimbear: Golpear
12. Cachimbo: En grancantidad
13. Cacho: Cuerno
14. Cachureco: Militante del Partido Nacional
15. Cagarse: Asustarse mucho
16. Daime: 20 centavos
17. Dar en el clavo: Acertar18.Encaramar: Subir
18. Encachimbado: Enojado
19. Enculado: Enamorado
20. Filo: Hambre

5* NIVELES DE LENGUAJE Y EJEMPLOS.

COLOQUIAL
*vengo muerto,
* Me importa un comino;
*¿Que pasa, como va? "hola, como estas, que hay denuevo"

CULTO

*Que tenemos por delante...Pueden sentirse orgullosos del trabajo realizado.
*Hemos hecho un esfuerzo en Canalizarlos hacia la civilización
*Hemos conseguido ser...

VULGAR

*Oye ya viste a esa vieja, esta muy buena.
*Déjame de joder.
*tengo mas hambre que el perro de un gitan.

Guía #1

1* ¿Que es párrafo?
= Es un conjunto de oraciones unidas con el fin de desarrollarel pensamiento expresado en la oración principal.

2* ¿Enumere las principales cualidades del párrafo?
1. Unidad
2. Coherencia
3. El Ritmo
4. El Énfasis
5. La Claridad

3* ¿Cuándo hay unidad en el párrafo?
=En un párrafo habrá unidad cuando todos sus elementos se refieran a una idea principal.

4* ¿En que consiste la coherencia y que puede decir de la coherencia entre párrafo?
=En el párrafo esta cualidad se refiere a la ilación o coordinación lógica de las ideas, de las frases y las creaciones. La coherencia también se establece entre varios párrafos de un artículo, tema o materia.
Coherencia entre el párrafo :En las composiciones que presentan mas de...