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METODOLOGIA Y ESTRATEGIA DE LA EDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA

NELLY MORALES

INSTITUTO DE EDUCACION RURAL ISER DE PAMPLONA

Tibú, 04 De Septiembre De 2010

METODOLOGIA Y ESTRATEGIA DE LAEDUCACION ABIERTA Y A DISTANCIA

LIC. GUSTAVO SALVADOR M

NELLY MORALES

INSTITUTO DE EDUCACION RURAL ISER DE PAMPLONA

Tibú, 04 De Septiembre De 2010

INTRODUCCION

La educación abierta y adistancia es una estrategia metodológica para que las personas que no han podido realizar sus estudios secundarios lo hagan a través de esta oportunidad que se nos presenta.

Los estudiantes sepueden organizar en CIPAS para realizar los trabajos y comparar sus avances y valorarlos a partir de criterios establecidos por la Institución educativa.

La responsabilidad de aprendizaje a través delestudiante implica un papel muy importante para poder avanzar en esta metodología.

CONCEPTO: La educación a distancia es una metodología donde se nos facilita acceder a conocimientos, ya que porcompromisos laborales, familiares no hemos finalizado nuestros estudios. Es también la didáctica donde, en cualquier etapa de la vida se nos transmiten conocimientos.

BASES TEORICAS PARA LAEDUCACION A DISTANCIA

RESUMEN DEL TEMA COMO ESTUDIAR A DISTANCIA

Para la educación a distancia se debe comprender la estructura organizativa y académica para realizar el proceso de enseñanza,aprendizaje en la estrategia metodológica de la educación a distancia, las condiciones, recomendaciones los materiales y el apoyo que me puede ofrecer la universidad a distancia.

Recordando que los elementosesenciales es el estudiante, el educador, contenido y conocimiento por aprender un sistema de comunicación, la institución educativa se encarga de organizar las condiciones, procesos y recursos y deexpedir las acreditaciones.

Una visión simplista de la educación tradicional en la cual el docente cumple una misión de intermediación, conocimiento y estudiante.

Conocimiento Educador...
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