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Civilización: abarca todos los fenómenos específicos del ser humano fenómenos que no se descubren en el resto zoológico se pueden establecer tres aéreas imbricadas entre sí, pero separables prorazones metodológicas se trata de la cultura la técnica y la civilización.
Cultura: es una manera de ver el mundo a base de símbolos.
Técnica: es una manera de modificar el mundo en base de habilidades yde instrumentos.
Aprendizaje: es el proceso mediante el cual se aumenta la eficacia, bien sea de la actividad mental o de la actividad conductual, no es lo mismo aprender que “simples informaciones”que aprender habilidades hay cuatro modalidades de aprendizaje:
1. A través de la acción con el freed back
2. Mediante ejemplos que pertenecen a una clase de saberes o bien d reglas.3. Sirviéndose de la transmisión oral o escrita.
4. Observando la acción de otros.
Libertad y liberación: es la capacidad de la que dispone el ser humano para proporcionar sentido de su existenciadicha capacidad no proviene de la seguridad “como señalo Descartes” sino precisamente de la duda.
Naturaleza: es etimológicamente aquel ámbito en el cual unas cosas nacen de otras inacabablemente,la naturaleza será en consecuencia Kosmos que en griego significaba orden y armonía, es la existencia de las cosas en tanto que determinadas por leyes universales.
La prohibición: es un conceptoinesperable de los conceptos de cultura de técnica y sociedad institucionalizada, el hombre no es simpe naturaleza que está sometido al orden que no es necesariamente ni este ni aquel; la prohibiciónconstituye la base de la organización social.
Técnica: no es actividad natural sino artificial, o sea por artificio, al técnica modifica el mundo con las instituciones del ser humano se instala de maneracolectiva en el mundo, este quedo notablemente precisado por los griegos de manera especial por Aristóteles.
Procesos madurativos: conjunto de transacciones que tiene lugar e un código genético...