Lo conceptos basicos de la estadistica

Conceptos básicos de la estadística
En la actualidad la mayoría de las instituciones y empresas publicas como privadas hacen uso de la estadística, ella les permite llevar un control exhaustivo de todos sus estudios y actividades propias. Al respecto, Danisa (s/f) señala que la estadística “es considerada una ciencia que se fundamenta en procedimientos matemáticos, que se dedica a larecolección de datos, así como realizar cálculos con el objetivo de concluir sobre el objeto de estudio”. Es decir, trata de describir, comprobar hipótesis y tendencias mediante la recolección de datos representativos de la realidad, utilizando procedimientos matemáticos para obtener valores que permiten realizar conclusiones o inferencias y de esta manera conocer la realidad de un fenómeno.
Lasestadística esta presente el que hacer diario, todos las personas de alguna forma la utilizamos. En el ámbito educativo permite llevar el control de asistencias de los estudiantes y el personal (docentes, obreros y administrativos) que labora en determinada institución. La información se obtiene usando instrumentos específicos (hoja de asistencia diaria, o diario de clases), luego se procesa, seestablece el numero de inasistencia en este caso por mes, así se concluye sobre el grado de responsabilidad que posee el personal y los estudiantes. El conocimiento estadístico se aplica en todas las disciplinas, muchas decisiones objetivas no se pueden tomar sin el uso adecuado de la estadística.
De igual manera, se utiliza para que el estudiante aprenda a compilar, organizar y establecerpasos para resolver problemas, organizando sus pensamientos. En contraste, el educador en el proceso evaluativo hace de su uso cuando realiza una planificación, diseña los instrumentos para evaluar las actividades, obtiene y procesa resultados para concluir si la estrategia de evaluación fue o no efectiva. De esta manera, el educador puede deducir cuales son las fortalezas o debilidades de lasestrategias utilizadas en el diseño de una planificación.
La estadística descriptiva estudia la población, esta representa la totalidad de los elementos donde recae una investigación, y la inferencial la muestra, que es el subconjunto de la población que se considera representativo de ella (ob. cit.). Un ejemplo de estadística descriptiva y población como objeto de estudio, es cuando se aplica laPrueba Nacional de Exploración Vocacional a todos lo estudiantes de 4to y 5to año de Venezuela, actividad destinada a definir el perfil de cada uno de ellos.
Mediante el uso de la prueba como instrumento de medición se obtienen datos personales, académicos y profesionales que permiten definir el perfil de cada estudiante venezolano en dicho nivel. Adicionalmente, a los intereses de cadaestudiante se le denomina parámetro, ya que es una medida que obtiene de la población.
En cambio, la estadística inferencial se aplica cuando deseamos conocer el medio de trasporte que utilizan los estudiantes de las universidades públicas en Barquisimeto. Primero, no es factible preguntarles a todos por factores de tiempo y económicos, por lo tanto procedemos a determinar una muestra querepresente correctamente todas las características de la población total, en este caso todos los estudiante, luego se aplica una encuesta, se procesan los datos obtenidos y de esta forma se determina el medio de transporte utilizado en la muestra, a partir de ella se infiere o se generaliza cual es el medio de transporte utilizados por los estudiantes de las universidades públicas en Barquisimeto.Sobre de la base de lo descrito, a las medidas realizadas a la muestra se le define como estadístico, es decir, el medio de transporte utilizado por los estudiantes.
La estadística inferencial esta sujeta a errores, porque se pueden presentar defectos al momento de seleccionar la muestra (homogénea y heterogénea) la cual debe ser realmente representativa, en este caso se deben seleccionar...