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Sistema de aseguramiento de la calidad de la educación: Superintendencia y Agencia de Calidad Barbara Eyzaguirre

Sistema de aseguramiento de calidad
La LGE y la ley SAC establecen un sistema para asegurar calidad. Contempla un conjunto de elementos para lograr el mejoramiento continuo de los aprendizajes de los alumnos, entre ellos:  Requisitos más exigentes para obtener el reconocimientooficial  Fiscalización del cumplimiento de la normativa  Fiscalización del uso de los recursos financieros  Evaluación de estándares de aprendizaje  Evaluación de estándares de gestión de los establecimientos y sus sostenedores por medio de visitas  Estándares de directivos y docentes  Información pública  Mecanismos de apoyo y orientación a los establecimientos  Rendiciones de cuentasSistema de aseguramiento de la calidad

Fiscalización del cumplimiento de la normativa Rendición de ingresos y gastos

Lineamientos Recursos Apoyo

Evaluación de resultados Orientaciones de mejora

Establecimiento Autonomía/Cumple normativa/ Rinde cuentas

El Sistema de Aseguramiento – Situación Actual (simplificada)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN ESCUELA • Elabora y Ejecuta su proy.educativo CONSEJO NAC. DE EDUCACIÓN

• Propone e Implementa Política Educacional
– Reconocimiento Oficial – Financiamiento

• Fiscaliza cumplimiento de la Normativa • Recibe y resuelve Denuncias • Elabora Currículum y Registros • Aplica evaluación SIMCE e informa a la comunidad

• Cumple normativa
• Recibe recursos • Es fiscalizada y evaluada

• Aprueba Currículum

• Solicita y recibe apoyoAsistencia Técnica Educativa (terceros)

El Sistema de Aseguramiento – Transición (simplificada)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERINTENDENCIA ESCUELA • Elabora y Ejecuta su proy. educativo • Cumple normativa • Recibe recursos y Rinde cuentas • Es fiscalizada, evaluada.y ordenada • Recibe orientac. de Mejora • Solicita y recibe apoyo.

• Órgano Rector Sistema • Propone e Implementa PolíticaEducacional
– Reconocimiento Oficial – Financiamiento

• Fiscaliza normativa educacional • Atiende denuncias
• Establece y Audita rendición de cuentas
CONSEJO NAC. DE EDUCACIÓN AGENCIA DE LA CALIDAD

• Fiscaliza cumplimiento de la Normativa • Recibe y resuelve Denuncias • Elabora Currículum y Registros y Estándares • Aplica evaluación SIMCE e informa a la comunidad • Apoya Establecimientos

•Evalúa

• Aprueba Currículum y Estándares

cumplimiento estándares

• Ordena escuelas
según estándares

• Da orientaciones de
mejora

Asistencia Técnica Educativa (terceros)

El Sistema de Aseguramiento – Final (simplificada)
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
• Órgano Rector del Sistema • Propone e Implementa Política Educacional:
– – – – Otorga Reconocimiento Oficial Define NormativaProvee Financiamiento Promueve Desarrollo Profesional Docente

SUPERINTENDENCIA
• Fiscaliza normativa educacional y aplica sanciones • Fiscaliza legalidad de uso de recursos y Audita
rendición de cuentas

ESCUELA
• Elabora y Ejecuta el proyecto educativo institucional y Plan de Mejoramiento. • Cumple con normativa de reconocimiento oficial. • Recibe, gestiona y Rinde cuentas respecto de losrecursos. • Es fiscalizada, evaluada y ordenada • Recibe orientaciones de Mejora • Solicita y recibe apoyo.

• Investiga y resuelve denuncias y media reclamos

CONSEJO NAC. DE EDUCACIÓN
• Aprueba e Informa
– Bases curriculares – Planes y programas – Estándares de aprendizaje y otros de calidad – Estándares Indicativos de Desempeño – Plan de evaluaciones

AGENCIA DE LA CALIDAD
• Evalúalogros de
aprendizaje de alumnos y cumplimiento otros indic. de calidad.

• Elabora:
– Bases Curriculares – Planes y programas de estudio – Estándares de: aprendizajes, otros indicadores de calidad, indicativos de desempeño – Plan de evaluaciones SIMCE e internacionales – Sistemas de Información y Registros – Estudios

• Ordena escuelas según
estándares aprendizaje y otros de calidad

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