Lo que se del trabajo docente

“La planificación y el desarrollo de las
actividades en el jardín de niños”

En el transcurso del semestre he adquirido nuevos aprendizajes en cuanto a la labor que desempeñamos los docentes, loscuales refuerzan y amplían mis conocimientos previos.
Aprendí que es necesario observar a los alumnos en todo momento para obtener sus necesidades e intereses y en base a estos poder realizar actividadesque sean favorables para su desarrollo integral; esto debe de realizarse constante y continuamente, con el fin de que se tenga un seguimiento en los cambios que surjan en los niños (Azzerboni,1999).
También aprendí que no es lo mismo una planificación y una planeación didáctica, ya que la primera consiste en observar a los alumnos, registrar datos, realizar la planeación didáctica y se finalizacon el cierre y evaluación de esta última (Cuberes, 1993).
La planeación didáctica contiene un propósito el cual se obtiene a partir de las necesidades de los alumnos, posteriormente se plantea unaactividad, que sea de su interés y adecuadas a sus conocimientos y nivel de desarrollo.
Al desarrollar una actividad se debe de:
Dar instrucciones claras y precisas, organizar a los niños y dar aconocer las reglas desde el comienzo, para que esta se realice de manera armónica, ordenada y se logre mantener el control del grupo, planteando retos de aprendizaje. La organización del grupo dependeráde la actividad a realizar y del propósito planteado.
Recuperar los conocimientos previos de los niños, a través de preguntas relacionadas con la actividad que servirán de guía para saber de dónde ycómo partir.
Propiciar el trabajo colaborativo entre los alumnos, para que aprendan a trabajar en conjunto, intercambiar información, aceptando distintos puntos de vista y respetarlos, para llegan aun acuerdo, existen actividades que no requieren de este aspecto ya que el niño tiene que trabar individualmente.
Las actividades deben de contener un cierre, el cual apoyará la evaluación de los...