Loectoescritura como via y fin de conocimiento

El proceso de lectura se lleva a cabo por medio de la intensidad del lector con el recurrir a textos, pero este recurrir a textos no es suficiente si no se hace un respectivo análisis y se llega auna buena interpretación de lo que se lee, para ello es necesario leer y releer hasta lograr entender el texto, y bueno, no solamente leer textos, pues Chartier (aprender para leer, leer paraaprender-2008), nos dice que este proceso ha sido relativo a través del tiempo, puesto que en un principio esta se daba a través de la oralidad o de la exposición gráfica, luego se plasmó en el papel, (erangrandes rollos de pergamino y por último se pasó a los libros), sin embargo, la tecnología ha hecho del proceso de lectura algo más frecuente de lo que ocurría hace treinta o más años atrás, pues parala época (no en todas los lugares del país o del planeta), la comunicación oral era más frecuente gracias a medios de comunicación como la radio (por lo menos en la mayoría de zonas rurales y enalgunas urbanas) . Esto último (tecnología) también ha contribuido a los procesos de escritura, pero, ¿qué es la escritura? Y ¿cómo ha contribuido?, en cierto sentido se puede decir que la escritura essencillamente el trazado de líneas o la representación gráfica de una idea a través de códigos, que tiene como objetivo fundamental trasmitir información, pero entonces ¿cualquier tipo de información, esescritura? No lo es, pues la escritura nace como conclusión de diferentes ideas que se han puesto en debate y que se han “clarificado”; no obstante, en la escritura se abre paso a más ideas y se va deasombro en asombro a medida que se descubre algo nuevo, luego esto se plasma; pero no surge de la nada, Luis Bernardo Peña plantea que escribir “es el resultado de muchas horas de trabajo, de armary desarmar, de coser y remendar, de podar y reescribir, no una sino muchas veces” (“¿Qué significa escribir?- Al tablero, un periódico que educa y se educa”). La tecnología, ha contribuido en el...