logica

Introducción

Esta actividad tiene como propósito que los estudiantes pongan en práctica y den a conocer lo comprendido durante el recorrido de la primera unidad. Se le dará solución a ejerciciosusando el diagrama de Venn, se hará uso de las representaciones simbólicas de las operaciones entre conjunto, partiendo de proposición se llevara a cabo la tabla de verdad y de acurdo con el resultadose debe clasificar la proposición.
M=mujeres25%
P.D= Población Desplazada20%
DR=Drogadictos5%
AN=Analfabetas12%
FU=Fumadores10%
PO=Pobreza20%
Población colombiana
Población colombianaDes=Desnutrición 8 %
a ciencia que se basa en las leyes, modalidades y formas del conocimiento científico se conoce bajo el nombre de lógica. Se trata de una ciencia de carácter formal que carece decontenido ya que hace foco en el estudio de las alternativas válidas de inferencia. Es decir, propone estudiar los métodos y los principios adecuados para identificar al razonamiento correcto frente al queno lo es.

AristótelesLa etimología permite saber que el término ‘lógica’ tiene su origen en el vocablo latín logĭca, que a su vez deriva del griego logikós (de logos, “razón” o “estudio”). Elfilósofo griego Aristóteles, cuentan los expertos en cuestiones históricas, fue pionero al emplear la noción para nombrar el chequeo de los argumentos como indicadores de la verdad dentro de la ciencia, y alpresentar al silogismo como argumento válido.



No obstante, no podemos pasar por alto que a lo largo de la historia existen otras muchas figuras que han contribuido con sus ideas yplanteamientos a desarrollar esta ciencia. Así, por ejemplo, durante la Edad Media hay que subrayar el papel que llevó a cabo Averroes, el filósofo cordobés que, entre otras cosas, manifestó que era fundamentalestudiar la lógica de los maestros antiguos para, a partir de ahí, proceder a “filosofar” de la manera correcta.

Ya en los siglos XVIII y XIX uno de los personajes que más abordó el tema de la...