logica
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSIDAD DELZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
ESCUELA DE FILOSOFIA
Profesor: W.Villareal Asignatura: lógicaRealizado por:
Mary Ariza
Gerduin Briseño
Yaceli Arellano
Mauricio león
María semprun
Maracaibo, 4 de octubre del 2013
Presentación de respuestas de la número21-25.
N_21. Debe descartarse todo argumento que reuther presente en contra de la legislación propuesta, pues como funcionario de un sindicato obrero está obligado a oponerse a toda medidatendiente a controlar el movimiento sindical.
Respuesta: el siguiente párrafo aplica la falacia no-formal de atinencia
Contra el emisor o mensajero: puesto que ofende lo dicho por elemisor.
N_22. Un cadillac es un auto muy caro, por consiguiente los repuestos para el mismo deben costar mucho.
Respuesta: la siguiente proposición aplica la falacia no-formal deambigüedad División: lo contrario infiere que una propiedad del todo es también una parte del todo, es decir se deduce que como el auto es caro sus repuestos también lo han de ser.
N_23.EnNUEVA YORK hay mas iglesias que en cualquier otra ciudad de la nación y en NUEVA YORK se cometen mas crímenes que en cualquier otro lado, este hecho hace evidente que para eliminar los crímenes debemosabolir la iglesia.
Respuesta: el siguiente párrafo aplica la falacia no-formal de atinencia
Causa falsa, puesto que se relaciona un tema con otro dándose una conclusión nadalógica no verdadera.
N_24. Un examen cuidadoso del estilo literario y de los hechos relatados en las obras atribuidas a Shakespeare revela que no pueden haber sido escritas por el mismo hombre....
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