Logica

I- Lógica
1- Lógica
Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, sino que se dedica al estudio de las formas validas, de inferencias, es decir trata del estudio de los métodos y principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo»,que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio».
2- Objeto de la lógica
Es cuanto a ciencia es el pensamiento humano (concepto, ideas, razonamiento desde el punto de vista lógico). La lógica es una ciencia y su objeto de estudio lo constituyen las formas, estructuras o esquemas del pensamiento.
3- Naturaleza de la lógica
* Pertenece ala filosofía.
* Modo de pensar, hablar de forma coherente.
* Análisis de la reconstrucción del concepto.

4- División de la lógica
* Formal: se dedica al estudio de la inferencia mediante la construcción de lenguajes formales, sistemas deductivos y semánticas formales. 

* Simbólica: La lógica simbólica es un sistema formal que analiza los signos y lo que designan.

5-Leyes de la lógica

* Ley de identidad
Puede expresarse por medio de la formula “A es A”, en lo cual la variable A denota un pensamiento, así mismo puede formarse con dos signos, los pensamientos son idénticos entre sí, si posee la misma extensión. Todo pensamiento o enunciado es idéntico entre si permanece invariable.
Ejemplo:
* Un vegetal es un vegetal.
* Una bicicleta es unabicicleta.

* Ley de Contradicción.
Dos juicios en los cuales se afirman algo acerca del pensamiento “A es B”, mientras que en el otro se niega lo mismo acerca del mismo objeto del pensamiento “A no es B”.
Ejemplo:
* Ningún metal es líquido y algunos son líquidos.
* Este reloj marca la hora, pero no marca la hora.

* Ley de tercero Excluido
Para considerar que una proposición escompletamente cierta, ha de ser demostrada, es decir, ha de conocerse suficiente fundamentos en virtud de los cuales dicha proposición se tiene por verdadera.
Ejemplo:
*

II- El proceso del conocimiento
 El proceso del conocimiento humano tiene tres etapas, las cuales presentan las fases por las cuales el ser humano reacciona a sus impulsos de investigación demostrando que larealidad es todo lo que existe.

1- Clasificación
* Universal
No se refiere a un objeto único, sino a una clase de objeto, o cualquier objeto de dicha clase.
Ejemplo:
* Avión: avioneta, helicóptero.
* Número: Racionales, Naturales, etc.

* Particular
Se llama particular al concepto que puede ser referido a un objeto único y nada más independiente a la clase que pertenezca.Ejemplo:
* Tripulación del titánic.

2- Técnicas de definición
* Denotación
La denotación es el significado básico de una palabra, constante tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresión formal y objetiva.

* Connotación
Connotación es la acción y efecto de connotar (que conlleva, además de su significado específico, otro de tipo apelativo o expresivo).La connotación de una palabra o frase, por lo tanto, sugiere un significado añadido y diferente al suyo propio.
3- Los Juicios
Es un pensamientos en el que se afirma o se niega algo de algo, es decir denota si una propiedad o no al objeto.
* Estructura
* Sujeto: Es el objeto del Juicio.
* Predicado: Es lo que se afirma o se niega del juicio
* SUJETO
PREDICADO
Copula:Establece lo que es pensado en el predicado, es propio del objeto del juicio.
CÒPULA

Ejemplo:
El oxigeno es un gas incoloro.

* División
Se divide en:
* Simples: Se llama simple al juicio que no consta de más de dos conceptos. El uno expresa de lo que afirmamos o repetimos algo, el otro lo que se afirma o se niega. (El lirio es una planta)
* Compuestos: Se llama compuesto si...