LOGICA

LA LOGICA
Ensayo

PRESENTADO POR:
CRISTIAN FELIPE GUTIÉRREZ TORRES

TITULO QUE ASPIRÓ:
TECNOLOGÍA EN SISTEMATIZACIÓN DE DATOS

PRESENTADO A:
NELSON REYNALDO BECERRA CORREA

UNIVERSIDAD DISTIRAL
FALCULTAD TECNOLOGIA
11 De Febrero De 2014
BOGOTA D.C

TABLA DE CONTENIDO:

1. RESUMEN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pg. 1
2. INTRODUCCION. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pg. 1
3. DESARROLLO
2.1 LOGICA COMO ARTE Y CIENCIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . Pg. 2
2.2 BREVE HISTORIA DE LA LOGICA. . . . . . . . . . . . . . . . .Pg. 3
2.3 LA IMPORTANCIA DE LA LOGICA EN LAS CIENCIAS. . . . Pg. 5
DE LA COMPUTACIÓN
3.4 LA LOGICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pg. 6
4. CONCLUSIONES. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pg. 7
5. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Pg. 7

RESUMEN:
Empezamos definiendo la lógica como arte (técnica) y ciencia (teoría) debido a que los conocimientos
prácticos conviven con los conocimientos teóricos, explicando sus saberes y dando a conocer como
aprender estos conocimientos y habilidades. Unabreve descripción de la histórica de la lógica se
presenta acompañada de los personajes más influyentes en la historia de la lógica y también un posible
desarrollo a futuro. Resalta la información presentada por Henri Poncaire que la ordena en cinco
revoluciones. Se expone la descripción muy breve de la lógica y como se desenvuelve o como es su
papel en cuanto a las computadoras, se especulasobre un posible impacto de la lógica en el futuro. Se
presenta una explicación de la lógica formal y la lógica informal acompañado de un análisis de estos,
además de los sistemas lógicos y una comparación del razonamiento deductivo y inductivo.

INTRODUCCIÓN:
La lógica está definida como un arte y una ciencia en la cual su evolución va ligada a la evolución
intelectual del hombre. Esta surgedesde tiempos inmemoriales en el cual el hombre cavernícola
razonaba para sobrevivir en la naturaleza. Se interpretó su evolución en cinco etapas: Revolución
matemática, revolución científica, revolución formal, revolución digital y la prevista siguiente
revolución lógica. Su importancia en cuanto a los computadores se va dando a medida de su avance o
progreso en cuanto a la evolución. Seidentifican varios tipos de la lógica: lógica difusa, lógica
probabilística, lógica modal entre otras. La existencia de muchos y distintos tipos de lógica es
importante para explica que la lógica no es una ciencia que se estudia en el vacío, sino que en un
entorno.

DESARROLLO:
3.1 LA LÓGICA COMO ARTE Y CIENCIA:
Se dice que la lógica puede ser vista como arte por su técnica y como ciencia porsu teoría; es decir,
para aprender lógica se necesita de la práctica y de varios conocimientos que se define así:
La lógica Como Arte:
Se debe tener:
A) Conocimiento
B) Disposición
C) Habilidad
Se debe saber:
- Distinguir distintos actos de habla
- Se debe saber cómo construir un argumento
- Saber escuchar
- Saber participar en una discusión
- Saber analizar un argumento
La lógicaComo Ciencia:
-

Se Reconoce:
Cuando maneja algunas nociones básicas de metalógica como: consecuencia lógica, uso y
mención, lenguaje objeto y metalenguaje, lenguajes y sistemas formales, sintaxis y semántica,
validez lógica, etc; además, de tener una opinión razonada sobre cuestiones fundamentales
como si la lógica es una disciplina filosófica, una rama de las matemáticas, una ciencia.Una persona educada debe poder la cuantificación de una frase y las funciones de verdad como
conjunción, disyunción inclusiva y exclusiva, negación, condicional y bicondicional. Además debe
manejar reglas de tres tipos:
1. De inferencia
2. De equivalencia
3. De cuantificación
En la historia de la lógica, habla sobre la silogística, la fundamentación lógica de la matemática, sobre
algunas...