logica

Primera Unidad: Antecedentes de la Informática.
Propósitos:
Que el alumno comprenda las necesidades del procesamiento de los datos a través del tiempo, y su evolución hasta la civilizaciónmoderna.
Que el alumno se familiarice con la terminología utilizada en el ámbito de la Informática y de los equipos de cómputo.
Contenido:
1.1 Evolución histórica de las diversas formas de procesamientode la información.
1.2 Terminología básica usada en Informática y computación.
1.3 Implicaciones sociales de las computadoras.
1.4 Aplicaciones.
Segunda Unidad: Estructura física de unacomputadora.
Propósitos:
Que el alumno identifique las partes esenciales de la computadora y la función específica de cada una de ellas.
Que el alumno comprenda la importancia que tiene la estructura físicaen el funcionamiento de las computadoras.
Contenido:
2.1 Equipo central de una computadora.
2.2 Equipo periférico.
2.3 Teclado.
Tercera Unidad: Procesamiento de textos.
Propósitos:
Que el alumnocompruebe por sí mismo el beneficio que representa utilizar la computadora como una herramienta para la elaboración de sus tareas
escolares, utilizando un procesador de textos.
Contenido:
3.1Programa de aplicación: procesador de textos.
3.2 Partes básicas de un documento.
3.3 Comandos básicos para el manejo del procesador de textos.
Cuarta Unidad: Estructura lógica de una computadora.Propósitos:
Que el alumno maneje información a través del sistema operativo. Que el alumno comprenda el funcionamiento de una computadora.
Que el alumno entienda la relación entre los sistemasnuméricos y la estructura lógica de la computadora.
Contenido:
4.1 Sistemas numéricos.
4.2 Sistema operativo.
4.3 Virus.
Quinta unidad: Metodología de solución de problemas y programación.
Propósitos:Que el alumno analice y organice la información para resolver problemas.
Que el alumno utilice la computadora en la resolución de problemas.
CONTENIDO:
5.1 Método de solución de problemas.
5.2...