Logica

1.- Se genera con hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o practica de un asunto referente a la realidad.
2.- El conocimiento se adquiere por medios intelectuales del ser humano (observación, memoria, capacidad de juicio), y se origina a través de los sentidos, luego llega el entendimiento y concluye finalmente en larazón.
3.- Su proceso involucra 4 elementos sujeto, objeto, medio y veracidad.
4.- S e ocupa de los fundamentos y métodos de conocimiento científico, de la definición del saber y los conocimientos relacionados con él, sus tipos y las relaciones entre el que conoce y el objeto conocido.
5.- Son: El común o doxa, que es el conocimiento que tiene la mayoría de las personas sobre algún acontecimiento ocosa. Sus características son: sensitivo, superficial, subjetivo, dogmático, estático, particular, asistemático, inexacto, no acumulativo. Y el científico o episteme, el que se adquiere a partir de la aplicación de un método y de una serie de técnicas para acercarse lo más posible a la realidad, sus características son: racional, objetivo, metódico, auto correctivo y progresivo, general,sistemático, acumulativo.
6.- Las etapas son:
Percepción.- basada en la observación de objetos o fenómenos de la realidad que proporcionan datos, características y propiedades.
Intuición.- que tiene una base de facultades inferenciales mentales y experiencias acumuladas.
Análisis.- el individuo separa los componentes del fenómeno o evento para posteriormente reconstruirlo con un nuevo nivel decomprensión.
Síntesis.- en un momento en el cual se resume la esencia del fenómeno.
Meta cognición.- consiste en transformar las consecuencias teóricas en artilugios capaces de realizar productos útiles.
7.- El conocimiento es un procesamiento de datos e información, que sirven para tomar una decisión, la cual obtenemos un resultado, ganando así un aprendizaje.
8.- Corrientes del pensamiento:
Elracionalismo plantea que el origen del conocimiento está en la razón la cual es considerada como fuente principal de este.
El empirismo que el origen está en la experiencia.
Intelectualidad una oposición entre el racionalismo y el empirismo.
El apriorismo considera la razón y la experiencia fuente del conocimiento.
9.- Tipos de conocimiento:
Intuitivo.- Surge a partir de una percepción del serhumano a través de sus sentidos.
Empírico.- Es el que se adquiere de hábitos y acciones cotidianas realizadas en el contexto donde el ser humano se desempeña.
Religioso.- Está constituida por las ideas y creencias teológicas y sobrenaturales.
Filosófico.- Conocimiento basado en las causas supremas del ser, su origen y su destino.
Científico.- Se adquiere de manera sistemática y con un métodode trabajo el cual incluye la observación, análisis y reflexión de la realidad.
10.- La organización del conocimiento se establece en:
Humanidades
Ciencias Formales
Ciencias Fácticas
11.- Las ciencias que se ocupan de objetos ideales, en las que se opera deductivamente, como las matemáticas o la lógica, son llamadas ciencias formales.
12.- Las ciencias que se ocupan de hechos le mundo físico,en cualquiera de sus manifestaciones, son las que llamamos ciencias fácticas.
13.- Las humanidades son una división del conocimiento que tratan de dar explicaciones a las diferentes formas de manifestación del ser humano en su estancia en el mundo a través de diferentes disciplinas.
14.- Etapas del método científico:
1. Observación
2. Inducción
3. Planteamiento de hipótesis
4.Comprobación o verificación
5. Conclusiones
15.- Características de las humanidades:
Expresan puntos de vista
Propician una mejor comprensión
Comunicar a otros seres humanos un mensaje personal
16.- El objeto de estudio de las ciencias sociales es el hombre y la interrelación con los demás seres humanos como miembros de un grupo.
17.- Las ciencias naturales son aquellas disciplinas del...