lorenzo milani

INDICE:
1. Vida, notas biográficas…………………………………...4
2. Obras más destacadas del autor………………………….5
3. Modelo educativo que propone………………………….6
4. Descripción de la institución que creó…………………..8
5. Concepción sobre Educación Infantil…………………..9
6. Ejemplo práctico de sus
planteamientos….………………………...…………….10
7. Bibliografía……………………………………………..10

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INTRODUCCIÓN
En este trabajovamos a hablar sobre un autor del siglo XX, un sacerdote italiano poco
conocido, pero que dejó un legado muy importante que aún todavía hoy sigue dando sus
frutos. Fue un educador diferente que antepuso su ideal de dar la palabra a los pobres .
También veremos sus obras más destacadas y conocer su concepción pedagógica sobre
la Educación Infantil.
Lorenzo Milani es un hombre en el que muchos sehan inspirado para vivir
concretamente la solidaridad. Su vida, que vamos a conocer a continuación, es una vida
que aún nos sigue diciendo mucho en nuestro mundo de hoy, y nos habla realmente si
realizamos una escucha asertiva y abierta, libre de complejos y de ideologías, libre de
cargas morales o de prejuicios infundados.

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1. Notas biográficas. Vida
Lorenzo Milani (S.XX) escritor ypedagogo italiano que
se dedicó a la docencia en la parroquia de Barbiana.
Nació en Florencia el 27 de Mayo de 1923, en el seno de
una familia burguesa, culta, liberal y atea. El fascismo y
la guerra condicionaron su infancia y su adolescencia.
Cursó estudios de Bellas Artes y a partir del arte se
interesó por el “hecho religioso”.

A los 20 años, en plena guerra ingresó en el SeminarioDiocesano de Florencia, en noviembre de 1943. En 1947

http://www.cdrc.it/culturadeip

fue ordenado sacerdote de la parroquia de San Donato, en la localidad de Calenzano,
overi.htm

dónde empieza a constatar las deficiencias pedagógicas: falta de dominio del lenguaje,
incoherencia, pérdida de tiempo, ignorancia política.
Para subsanar estas deficiencias crea la Escuela Popular de SanDonato, para jóvenes de
14 a 25 años. En 1954 fue castigado por la Iglesia Florentina, a la Parroquia de
Barbiana.
Lorenzo Milani sabía que su misión era hacer escuela a todas horas, y de forma privada
y libre ejerció de maestro hasta su muerte en 1967.
En 1958 se publican sus Experiencias Pastorales, que enseguida fue retirado de las
librerías, por inoportuno.
Después de varios años en elsilencio y el anonimato, la escuela de Barbiana pasó al
primer plano de la historia de la pedagogía, con la publicación de tres cartas de sus
alumnos que darían la vuelta al mundo: Carta a los curas castrenses, Carta a los jueces
y, sobre todo Carta a una maestra.
Su voz se hizo oír hasta fuera de Italia como ciudadano, maestro y cura. Lorenzo Milani
murió en Florencia en 1967, a los 44 años,debido a una leucemia que sufría desde
1963.

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2. Obras más destacadas de Milani
Carta a una maestra (1969)
Escrito con rabia, pero sobre todo con dolor por
chicos que habían vivido en su propia carne la
injusticia de una escuela clasista, que les dejaba
fuera del "sistema", sin darles siquiera el diploma
básico obligatorio. Finalmente "salvados" por la
escuela de Barbiana, una aldea delas montañas
próximas a Florencia, dirigida por un cura, Don
Milani, que se hizo célebre en Italia por su tipo de
enseñanza y formación, que no excluía a ningún

http://es.slideshare.net/
ananovoa1238/cartaaunamaestra

muchacho, que sacaba lo mejor de ellos mismos y les hacia estar orgullosos de su
cultura, frente a una escuela funcionarial, anquilosada, incapaz de enseñar, solo dereproducir, que crea seres individualistas, arribistas y desinteresados de la auténtica
cultura.
La Carta a una Maestra es un libro que provoca resentimientos, preocupaciones,
discusiones, contrastes y reflexión. ¿Qué propone? La Carta sugiere tres reformas
principales: que no haya más niños repetidores; que a los que vayan peor se les dedique
más tiempo y mejor empleado y darle una finalidad a...