Los 6 sombreros para pensar también en la escuela

INDICE

Introducción Pág. 1
El Método de los 6 sombreros para pensar Pág. 2
¿Quién es Edward De Bono? Pág. 2
¿Para qué sirve el método? Pág. 4
¿En qué consiste el método? Pág. 5
Los 6 sombreros para pensar Pág. 6
Los 6 sombreros en la escuela Pág. 7
¿Cuáles son sus ventajas? Pág. 7
¿Cómo lo aplico con los alumnos? Pág. 8
Bibliografía Pág. 10
INTRODUCCIÓN

¿Cuál es la función de laescuela? ¿Qué es lo que deben aprender nuestros alumnos en ella? ¿Para qué los preparamos? Estas son las preguntas que me hago desde que inicie esta carrera de docencia, y siempre he escuchado las mismas respuestas: “Los preparamos para la vida”, “para la universidad”, “para trabajar”… La verdad es que ninguna de esas respuestas me conformó. Las dos últimas son muy específicas y la primera nocoincidía con el resultado de este sistema educativo… los adolescentes hoy en día no tienen los medios para enfrentarse a este contexto tan desorganizado y voraz. No tienen las herramientas ni siquiera para poder pensar ese contexto. Entonces… ¿podemos enseñarles a pensar?
Cuando me encontré con los Seis Sombreros Para Pensar en una clase de “Relaciones Laborales” me dije a mi misma: “Si este señorquiere enseñarles a pensar organizadamente a empresarios, gerentes y directivos de distintas empresas muy importantes, por qué no nos adelantamos y les enseñamos a pensar a los chicos para que tengan esta actitud el día que lleguen a ser parte de empresas como esas o no, para que tengan esa actitud en la vida.” Así, buscando información y estudiando, me enteré que en muchas de escuelas de EstadosUnidos ya se enseña este método y los chicos ya están familiarizados con el lenguaje de los seis sombreros. No soy de la idea de que todo lo extranjero es lo mejor, pero si creo que hay que saber tomar las cosas buenas, y sobre todo saber adaptarlas a nuestro contexto.

EL MÉTODO DE LOS 6 SOMBREROS PARA PENSAR

¿Quién es Edward De Bono?

Edward de Bono nació en Malta en 1933. Se licenció enmedicina en la Universidad de Malta, y en Psicología y Fisiología en la Universidad de Oxford. También obtuvo un Doctorado (PHd) en Medicina en la Universidad de Cambridge.
Ha escrito 68 libros, traducidos a 37 idiomas (todos los idiomas importantes más hebreo, árabe, Bahasa, Urdu, Sloveno, turco, etc), y disertado en 57 países. Ha ocupado nombramientos en las universidades de Oxford, Cambridge,London y Harvard donde desarrolló su interés en los sistemas y funcionamiento auto-organizativos del cerebro, y luego sus investigaciones fueron volcadas en su libro clave, “El Mecanismo de la Mente” que se publicó en 1969. A partir de esta base, Edward de Bono desarrolló el concepto y las herramientas del pensamiento lateral. 
En 1972 De Bono estableció el Cognitive Research Trust como unaorganización benéfica consagrada a la enseñanza del pensamiento en escuelas (Programa de Pensamiento CoRT). 
También fundó el Foro Creativo Internacional que ha tenido como miembros a muchas de las corporaciones principales en el mundo: IBM, Du Pont, Prudencial, Anidan, British Airways, Alcoa, CSR, etc.  La Oficina de Creatividad Internacional en Nueva York para trabajar con la ONU y países miembros,para producir nuevas ideas sobre problemas internacionales, fue fundada por el Dr. de Bono. 
En junio 2004 se inauguró el "World Centre for New Thinking" del cual Dr. de Bono es Presidente fundador. El centro sirve como base para gobiernos, organizaciones no gubernamentales, corporaciones y universidades para intercambiar y desarrollar nuevas ideas en el campo de la resolución de conflictos ytratamiento de todo tipo de problemas globales.
El Dr. de Bono ha colaborado con gobiernos, instituciones y organizaciones alrededor del mundo durante muchos años, y trabajado con una lista interminable de empresas tales como British Airways, British Coal, Boeing, Ernst & Young, Saatchi & Saatchi, Bosch, Microsoft, NTT (Japón), Ericcson(Suecia), Total (Francia), IBM, Du Pont, Shell, Siemens,...