los amores

Los senderos de interpretación ambiental como elementos educativos
y de conservación en Venezuela

Los senderos de interpretación ambiental como
elementos educativos y de conservación
en Venezuela
The footpaths of interpretation environmental as educative
elements and of conservation in Venezuela
Luz Marina Vidal
luzmvidal@yahoo.com
Universidad Simón Bolívar.

José Alí Moncadamoncadarangel@yahoo.es
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Caracas

RESUMEN
Los Senderos de Interpretación Ambiental (SIA) son medios
educativos, recreativos, turísticos y de gestión ambiental ampliamente
utilizados. Este estudio evalúa un grupo de SIA en Venezuela a fin de
proponer orientaciones prácticas para mejorar su elaboración. Se
analizaron 21 casos deestudio en función de 14 variables. La mayor
parte de las experiencias analizadas se encuentran en áreas protegidas,
encontrándose que en su diseño se cumplen principios técnicos
relacionados con el número de paradas, técnicas comunicacionales y la
definición de una temática. En algunos casos se realizaron estudios de
línea de base como potencial interpretativo del área y perfil del usuario,evidenciándose la necesidad de realizar estudios de impacto ambiental.
Las orientaciones prácticas para el desarrollo de los SIA se organizan en
cinco fases.
Palabras clave: Educación Ambiental; interpretación ambiental;
Venezuela; senderos

41

Revista de Investigación Nº 59. 2006

Luz Marina Vidal y José Alí Moncada
ABSTRACT
The Environmental Interpretation Trails (EIT) areeducative,
recreative, touristic and management media largely used. This study
evaluate a group of Venezuelan EITs in order to propose practical
orientations to get better its elaboration. 21 study cases were analysed
according 14 variables. The greater part of this experiences are located
on protected areas, finding that in its design keep technical principles
related to the number of stations,the communicationals techniques and
the definition of a theme. In some cases, diagnostic studies - interpretative
potencial and visitors profile - were made, detecting the need to make an
Environmental Impact Evaluation. The practical orientations were
organized in five phases.
Key words: Environmental education; environmental interpretation;
Venezuela; trails

INTRODUCCIÓN
Dentro de losmedios de interpretación ambiental más comunes
en Venezuela se encuentran los Senderos de Interpretación Ambiental
(SIA), los cuales son instalaciones que siguen un recorrido preestablecido
en el que se establecen una serie de paradas en las que se interpretan
diversos recursos (elementos o procesos observables y atractivos) que,
en conjunto, presentan un mensaje-tema relacionado con elconocimiento, la valoración y la conservación del espacio. Aunque la
definición y las características de los SIA han sido descritos en la
bibliografía especializada sobre el tema (Ham,1992; Morales, 1998;
Brochu y Merriman 2003), todavía es común la tendencia a considerar
que un SIA es cualquier caminería o senda en un enclave natural.
Estos medios han sido utilizados como recurso educativo (Luigiet al,2000; Mediomundo, 2000; Piñero y Sánchez, 2002), como elemento
recreativo (Abreu, 1996), como servicio turístico (Budowsky, 1999;
Revista de Investigación Nº 59. 2006

42

Los senderos de interpretación ambiental como elementos educativos
y de conservación en Venezuela
Machado y Aranguren, 2000) y como un elemento para el manejo de
visitantes (Instituto Nacional de Parques,1998).
El objetivo del presente trabajo fue evaluar el desarrollo de los
SIA en Venezuela a fin de proponer orientaciones prácticas para mejorar
la elaboración de estos medios en el país, y, por ende, contribuir a la
consolidación de la interpretación ambiental como praxis educativa
ambiental en Venezuela.
Como antecedente se encuentra la evaluación realizada por
Moncada y Báñez (2000) al...