Los animals
Páginas: 2 (355 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2010
Los animales
JUSTIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN
La elección de la unidad didáctica “los animales” surgió ya que con los niños con los que trabaje estaban dando los animales y ellos preguntaban ydecidí hacerla sobre este tema.
Las características de esta unidad son:
Conocer los distintos animales.
Conocer cuales son domésticos y cuales son salvajes.
Conocer los distintos productosque se obtienen de los animales de la granja.
Favorecer la construcción de conceptos, procedimientos y actitudes en relación con el tema que nos ocupa.
La unidad se ubica en el primer ciclo deeducación primaria y su duración será dos semanas.
El tema fundamental a tratar es el estudio de los distintos animales y de los productos que se obtiene de ellos.
Con esta unidad lo que sepretende es el conocimiento de los animales y de los productos que se obtienen de ellos.
Los materiales a tener en cuenta son:
La relación con los objetos porque lo que se pretende es que a travésde estos materiales se puedan hacer actividades donde se consiga que los niños conozcan los animales y sepan cuales son domésticos y cuales no y que productos dan los animales domésticos.
Larelación con sus capacidades, porque antes de empezar a hacer cualquier actividad, hacemos una evaluación inicial, vemos lo que saben y desde ahí partimos y conocemos a los niños, las edades que tienen sonentre seis y siete años y sabemos que capacidades tiene más desarrolladas y cuales las tienen menos.
La interdisciplinaridad globalizada: se relaciona con todas o casi todas las asignaturas.
Lafuncionalidad: les sirve para su vida diaria al conocer los animales domésticos, los que no lo son y que productos dan los animales domésticos, un ejemplo cuando vayan al mercado.
El carácter lúdico:a través de la música, de la plástica, de obras de teatro, los niños aprenden lo que son los animales domésticos, los que no lo son, los productos que dan los animales domésticos de una forma más...
JUSTIFICACIÓN E IDENTIFICACIÓN
La elección de la unidad didáctica “los animales” surgió ya que con los niños con los que trabaje estaban dando los animales y ellos preguntaban ydecidí hacerla sobre este tema.
Las características de esta unidad son:
Conocer los distintos animales.
Conocer cuales son domésticos y cuales son salvajes.
Conocer los distintos productosque se obtienen de los animales de la granja.
Favorecer la construcción de conceptos, procedimientos y actitudes en relación con el tema que nos ocupa.
La unidad se ubica en el primer ciclo deeducación primaria y su duración será dos semanas.
El tema fundamental a tratar es el estudio de los distintos animales y de los productos que se obtiene de ellos.
Con esta unidad lo que sepretende es el conocimiento de los animales y de los productos que se obtienen de ellos.
Los materiales a tener en cuenta son:
La relación con los objetos porque lo que se pretende es que a travésde estos materiales se puedan hacer actividades donde se consiga que los niños conozcan los animales y sepan cuales son domésticos y cuales no y que productos dan los animales domésticos.
Larelación con sus capacidades, porque antes de empezar a hacer cualquier actividad, hacemos una evaluación inicial, vemos lo que saben y desde ahí partimos y conocemos a los niños, las edades que tienen sonentre seis y siete años y sabemos que capacidades tiene más desarrolladas y cuales las tienen menos.
La interdisciplinaridad globalizada: se relaciona con todas o casi todas las asignaturas.
Lafuncionalidad: les sirve para su vida diaria al conocer los animales domésticos, los que no lo son y que productos dan los animales domésticos, un ejemplo cuando vayan al mercado.
El carácter lúdico:a través de la música, de la plástica, de obras de teatro, los niños aprenden lo que son los animales domésticos, los que no lo son, los productos que dan los animales domésticos de una forma más...
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