LOS ARTISTAS Azul

NOMBRE: LOS ARTISTAS (SALA: AZUL “B”)
TIEMPO: 5 días del 28 se septiembre al 2 de octubre.
RECURSOS: Cuadros, videos, música variada.
El objetivo del proyecto, es que los niños y niñas, descubranlas diferentes expresiones del arte, utilizando como recurso la discriminación a través de los sentidos.
1. Que es arte?
2. Cuáles son las formas de expresión del arte?
3. Demuestro una de lasexpresiones del arte
ACTIVIDADES
CONTENIDOS
LUNES 28
CUENTO: Recepción: Juego Libre
GYM: Expresión corporal con distintos géneros musicales
JUEGOS MENTALES: Laminas de relación y discriminación deinstrumentos musicales
MÚSICA: Discriminación auditiva, de los diferentes ritmos musicales
MERIENDA
CIENCIA: Combinación de colores (preparación para ser utilizada en varias técnicas)
JARDÍN: Juego libreMARTES 29
RINCÓN DEL JUEGO: Recepción: Juego libre
RINCÓN DEL JUEGO: Introducción al tema de la semana y e4l valor a trabajar.
ARTE: Aplicación de la primera técnica
JUEGOS MENTALES: Realización de laminasde apoyo para el tema
MERIENDA:
CIENCIA: Preparación de pintura mágica (teñido)
JARDÍN: Juego libre
MIÉRCOLES 30
MÚSICA: Recepción: Juego libre
MÚSICA: Expresión corporal con distintos ritmosmusicales
PSICOMOTRICIDAD: saltos y juegos reforzando el ritmo.
ARTE: Continuación de aplicación de técnicas plásticas
MERIENDA:
JUEGOS MENTALES: Conclusión, de laminas de trabajo
JARDÍN: Juego libreJUEVES 1
CIENCIA: Recepción: Juego libre
CIENCIA: masa de sal
JUEGOS MENTALES: realización de series reforzando colores
CUENTO: Narraciones sobre algunos artistas
MERIENDA:
GYM: Caminata sobre una línea yobstáculos.
JARDÍN: Juego Libre
VIERNES 2
ARTE: Recepción: Juego libre
ARTE: Conclusión técnicas plásticas
JUEGOS MENTALES: Refuerzo y conversación sobre lo aprendido.
RINCÓN DEL JUEGO: Recordamoslas actividades realizadas
MERIENDA:
CIENCIA: Identificación de las formas de arte
JARDÍN:

Música
Libros
Laminas
Canciones
Creatividad
Materiales:
Cd´s varios
Laminas
Pintura
Pinceles
Papeles...