Los contenidos de la enseñanza

 
Los contenidos de la enseñanza
Quiero iniciar este pequeño resumen del capitulo “los contenidos de la enseñanza” de del libro El valor de educar , de Fernando Savater con mi opinion sobre este ,he leido algunos otros libros de este autor y en lo particular me gusta mucho su forma de ver las sictuaciones relacionadas con la educacion y la etica de las personas, su manera de tratar las cosases muy amena y es muy dificil perder el interes en estas. Acontinuacion enlisto las ideas que considere de mayor relevancia y con una gran aportacion hacia mi formacion como docente.
Al inicio de lalectura encontre que ser humanos no solo se refiere a la genetica que nos predispone a ser humanos , esto solo lo logramos por medio de la educacion y la convivencia social . Eible-Eibesfeldtasegura que para adquirir deztrezas solo se pueden aprender atavez de los demas , lo que estableceria una complementaridad intrinseca entre herencia biologica y herencia cultural.
Los dosdescubrimientos que les abren su propia vida a los seres humanos es la sociedad y el tiempo .En el mundo social las capacidades y aptitudes biologicas se fucionaran con la humanidad efectiva que solo puedevenirnos de los semejantes.No hay humanidad que no sepa del pasado y que no se proyecte hacia el futuro es quiza el rasgo menos salvaje por asi decirlo que hay en nosotros.
Posteriomente encontre que ,lapanoramica temporal es el contrapeso de nuestra conciencia de la muerte , nos aisla de los otros seres vivos y que a travez del tiempo ampliamos los margenes de una existencia que conocemospasajera, a al la primera vista no comprendi lo que queria decir pro dspues de un par de minutos analizando, siguio sin quedarme claro, me parece un razonamiento algo complicado .
El tiempo es nuestrocampo de juego . Jan Delval dice , el manejo del tiempo es la fuente de nuestra grandeza y el origen de nuestras miserias, que cierto me resulta esto y tan aplicable a todos los aspectos de nuestra...