Los Cuatro Pilares De La Educacion

LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

JAQUES DELORS p.p. 91 – 103

La educación a lo largo de la vida se basa en cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.
Aprender a conocer, combinando una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Lo que supone además:aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo de la vida.
Aprender a hacer a fin de adquirir no sólo una calificación profesional sino más generalmente, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a gran número de situaciones y a trabajar en equipo. Pero también aprender a hacer en el marco de las distintas experiencias sociales o detrabajo que se ofrecen a los jóvenes y adolescentes, bien espontáneamente a causa del contexto social o nacional, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia.
Aprender a vivir juntos desarrollando la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia – realizar proyectos comunes y prepararse para tratar los conflictos- respetando los valores depluralismo, comprensión mutua y paz.
Aprender a ser para que florezca mejor la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. Con tal fin , no menospreciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: memoria, razonamiento, sentido estético, capacidades físicas, aptitudes para comunicar…
Mientras lossistemas educativos formales propenden a dar prioridad a la adquisición de conocimientos, en detrimento de otras formas de aprendizaje, importa concebir la educación como un todo. En esa concepción deben buscar inspiración y orientación las reformas educativas, en la elaboración de los programas y en la definición de nuevas políticas pedagógicas.

Me gustaría empezar mi reflexión expresando quela lectura resume en general lo que la educación debe de tener como base para que funcione, es por eso el nombre de los cuatro pilares de la educación, si entendemos lo que es un pilar como algo que sostiene que fundamenta, sabremos que la educación debe estar fundamentada en estos principios.
Aprender a conocer: es el tan famoso aprender a aprender, estamos tan acostumbrados a transmitirconocimiento, a informar, pero de ninguna manera a aprender y esto lo podemos visualizar desde cualquier paradigma tanto el crítico que habla de analizar, como el hermenéutico que habla de interpretar el conocimiento así como el conductual que nos dice que todo aprendizaje genera un cambio de conducta, si nosotros aprendemos a aprender no solamente estaremos recibiendo información sino que la sabremosutilizarla de tal manera que nos genere una enseñanza.

Aprender a hacer: esto es algo muy importante no nos podemos limitar a obtener un grado un número, que es lo que generalmente desde el inicio de nuestra formación nos hacen perseguir, es decir los padres pocas veces nos detenemos a ver el avance real de nuestros hijos en la escuela, lo determinamos por su calificación, si tiene 10 esinteligente y está aprendiendo y si reprueba no está aprendiendo nada y está desperdiciando el tiempo, cuando en realidad siempre estamos aprendiendo, y en la medida en que no busquemos una calificación sino una certificación un saber hacer podremos emprender nuestra mejora en el campo educativo.

Aprender a vivir juntos: es cierto que formamos parte de un sistema y que al pertenecer en éste debemosacatar cierta estructura sin embargo no debemos perder el piso de lo que es nuestra individualidad, aprender a trabajar con el otro persiguiendo objetivos comunes y a la vez personales buscando el desarrollo común que nos llevaría a un avance global.

Aprender a ser: tal vez el más fundamental porque de aquí derivan todos los demás, es lo que en psicología llamaríamos el yo , como pretender...