los derechos de los niños

INTRODUCCION
Los derechos del niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. Varios documentos consagran los derechos de la infancia en el ámbitointernacional, entre ellos la Declaración de los Derechos del Niño y la Convención sobre los Derechos del Niño.
En 1989, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este tratado sin precedentes, que ya ha sido ratificado por todos los países del mundo con dos excepciones, explica los derechos de todos los niños a la salud, la educación, condiciones de vidaadecuadas, el esparcimiento y el juego, la protección de la pobreza, la libre expresión de sus opiniones… y mucho más. Esos son derechos de los que deberían disfrutar todos los niños.







ARTÍCULO 1: Todos deben de recibir un mismo trato sin importar color, sexo, religión.
REFLEXION: todos debemos ser tratados por igual y no haber discriminaciones
EJEMPLO: no por estar moreno o güerose van a burlar
VIOLACION: cuando tratan diferente a las personas que son de otra religión o son diferente color
ALTERNATIVAS: no debemos discriminar a nadie
FRASE: “el que todo lo juzga fácil encontrara la vida difícil”
VALORES: respeto, sociabilidad, dignidad, humildad
ARTÍCULO 2: Los niños deben ser respetados sin importar las opiniones o actividades de nuestros padres.
REFLEXION: todosdebemos recibir un mismo trato
EJEMPLO: no porque seamos sus hijos nos trataran mal los padres
VIOLACION: cuando discriminan o menosprecian a los niños
ALTERNATIVAS: debemos respetar a todos
FRASE: “el padre que desea que su hijo lo respete y siga sus pautas de vida, debe tener el mismo gran respeto por su hijo”
VALORES: respeto, dignidad, humildad
ARTÌCULO 3: Los padres tienen deberes yresponsabilidades ante sus hijos e hijas.
REFLEXION: todos tenemos derecho a ir a la escuela y mucho mas
EJEMPLO: cuando un papá lleva a su hijo a la escuela
VIOLACION: no llevar a los niños a la escuela
ALTERNATIVAS: exigir el derecho
FRASE: “la responsabilidad acrecienta el respeto que uno siente por si mismo”
VALORES: compromiso, responsabilidad, vigilia
ARTÍCULO 4: Desde que nacen deben detener un nombre y una nacionalidad.
REFLEXION: todos tenemos el derecho a tener un nombre
EJEMPLO: cuando los papás se preocupan por darle un nombre a su hijo
VIOLACION: cuando pasa tiempo y los padres no les ponen nombre a sus hijos
ALTERNATIVAS: exigir el que nos den un nombre
FRASE: “sujétense a los gobernantes y autoridades, obedezcan estén dispuestos a toda buena obra”
VALORES:responsabilidad, disposición, dignidad
ARTÍCULO 5: Cada niño y niña tiene su identidad, su familia, comunidad y creencias los hace únicos y diferentes de los demás.
REFLEXION: todos debemos de tener una familia
EJEMPLO: cuando tenemos apellidos y nos identifica
VIOLACION: cuando discriminan por tener otras creencias
ALTERNATIVAS: no haciendo caso si nos ofenden
FRASE: “el valor es hijo de laprudencia, no de la temeridad”
VALORES: valor, fortaleza, solidaridad
ARTÍCULO 6: Cuando los padres y madres cuidan del niño, éste no puede ser separado de ellos.
REFLEXION: los hijos tienen derecho a estar con sus padres
EJEMPLO: cuando tratan bien los padres a sus hijos nadie se los puede quitar
VIOLACION: cuando los padres no tratan bien a sus hijos
ALTERNATIVAS: tratar bien a los niños paraque no los quiten
FRASE: “la libertad significa responsabilidad”
VALORES: responsabilidad, respeto, voluntad
ARTÍCULO 7: En el caso que por alguna razón alguno de los padres se encuentre en otro país, el Estado deberá otorgar las facilidades para que el menor se reúna con su familia.
REFLEXION: deben dejar que un niño este con su familia
EJEMPLO: facilitan el traslado de un niño con su...