los docentes ante el saber





CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACION RURAL
“LUIS HIDALGO MONROY”
CLAVE: 30ENL0001X


ASIGNATURA:
Observación y análisis de la práctica docente.

CATEDRATICO:
Lic. Félix Hernández Sánchez.

TRABAJO:
Informe de observación.

INTEGRANTES:
Diana Lorena Hernández Hernández.

SEMESTRE Y GRUPO:
2˚ “A”





Clave biblioteca municipal

Ff9481a862




ESCUELAPRIMARIA ESTATAL “JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN”
CLAVE: 30PR1757R. ZONA: xx
PLATÓN DE SANCHEZ, VERACRUZ



FECHA DE LA VISITA: 24 de marzo de 2014 TIPO: urbana
TURNO: matutino HORARIO: 8:00am-12:30pm GRADO Y GRUPO: 4° “A”
.

CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO Y DEL EDIFICIO ESCOLAR:
Ubicación de la escuela:
La escuela se encuentra a4 cuadras del mercado municipal del municipio de Platón de Sánchez; las calles están pavimentadas y tiene buen alumbrado público. Alrededor de la escuela no se observa ningún lugar que sea perjudicial para la integridad física y moral de los alumnos. Frente a la escuela se puede observar un pequeño campo donde los jóvenes pueden desarrollar actividades deportivas.Número de alumnos:
Descripción del trayecto para llegar a la escuela:
Para llegar a la escuela los alumnos lo hacen caminando la mayoría de ellos lo hace acompañado de sus mamás, con esto podemos ver el compromiso que tienes los padres de familia con la seguridad de sus hijos. La mayoríade los alumnos llegan por un solo lado dando como resultado que viven a una distancia reducida de la escuela. Los alumnos comienzan a llegar a partir de las 7:30am.
Croquis de la escuela:



Esc. prim. Est.
“José María
Morelos y pavón” mercado


INTERIOR DE LA ESCUELA:
Actividades:
Los alumnos y maestros realizan variasactividades escolares como por ejemplo: los lunes realizan los honores a la bandera, cada semana le corresponde a un grupo rendir los honores correspondientes; además realizan actividades extraescolares como sembradillos estos tienen como fin que los alumnos aprendan a cultivar y vayan aprendiendo el proceso de cultivar.

Función del director(a) de la escuela:
La función de la directora de estainstitución es el de organizar todas las actividades escolares junto con los maestros(as) de cada grupo, así como también tiene a su cargo el salvaguardar la integridad física de sus alumnos. El vigilar que los alumnos cumplan con los planes de estudio correspondientes entre otras cosas.

¿Qué sucede a la entrada y salida de la escuela?
Los alumnos comienzan a llegar 30 minutos antes de la hora de salidaalgunos de ellos los hacen acompañados de sus padres y madres de familia quienes se aseguran de que sus hijos lleguen directo a la escuela. Se puede observar cómo van llegando los estudiantes hay quienes llegan solos o en grupos. En todos se nota un gran entusiasmo, quienes llegan en grupos van platicando sobre las actividades del día anterior entre otras cosas.
La hora de salida es a las12:30pm aunque hay quienes salen un poco antes; las maestras están al pendiente de la salida de los alumnos, pues la calle es transitada por automóviles. En la salida también se ve a las madres de familia quienes van a recoger a sus hijos, ellas los esperan en el portón escolar.

¿Cómo se organiza la entrada a los salones de clase, el recreo y los actos cívicos?
La entrada y salida de los alumnos semarca con un timbre, se timbra a la hora de entrada, a la hora de salir a receso, la entrada a los salones después de receso y salida de la institución.
Los actos cívicos se hacen por lo regular los días lunes de cada semana antes de entrar a clases; para ello se forman en el patio cívico para rendir los honores al lábaro patrio correspondientes a la semana. Después de esto cada grupo pasa a...