Los estilos de enseñanza

Los Estilos de Enseñanzas y como repercuten en los alumnos.

Integrante: Aracely Meza.

Resumen

Los estilos de enseñanzas son una de las herramientas básicas para poder llevar el proceso de enseñanza aprendizaje, siendo la forma peculiar de elaborar el programa, dar la clase o de relacionarse con los alumnos. Dentro de la gran clasificación de los estilos de enseñanza se encuentran losestilos de enseñanza tradicionales, donde se adapta el currículo a las diferencias individuales de los alumnos, se logra un gran nivel de autodecisión y trabajo independiente, además de respetar los diferentes ritmos de aprendizaje de los alumnos. Todo ello centrado en el ámbito de la educación física.
Conocer los estilos de enseñanza y sus diversas metodologías, en que consiste cada uno de ellos,como puede variar cada uno y que repercusiones puede traer a los alumnos en su vida estudiantil, hasta que punto puede ser provechoso o simplemente se vuelve un fracaso en el que no habrá un resultado prospero.

Palabras claves:
Educación física, Estilos de enseñanza, métodos tradicionales.


.Introducción

La educación es un tema tan amplio que tiene una gran relevancia, responsabilidad por parte de los docentes y compromiso por lo que están entregando ya que en los últimos tiempos se ha discutido la enseñanza entregada, de que forma la reciben los alumnos y que tan provechoso puede ser para ellos les puede servir o simplemente los ven como un deber ir a los establecimientos.
Laverdad es que es un tema muy amplio, el cual ha llegado a muy buenos resultados en el sentido que los docentes han iniciado nuevas metodologías para los alumnos, nuevos estilos de enseñanza que les va ayudar a tener una mejor imagen de lo que es la educación y enseñarla de una forma entretenida.
A continuación te hablaremos de cada uno de ellos, la metodología usada, pero nos detendremos enalgunos de ellos para generar diversas opiniones y controversias ya que determinación llegaremos al final.

Abstract

Teaching styles are one of the basic tools to bring the teaching-learning process, with the peculiar form of developing the program, teach the class or to interact with students. Within the wide classification of teaching styles are traditional teaching styles, which adapts thecurriculum to individual differences of students achieved a high level of autodecisión and independent work, and to respect the different rhythms of student learning. This focused on the field physical education. Aware of teaching styles and methodologies, which each is, as you can vary each and impact can bring students into student life, until point can be helpful or simply becomes a failure inthat there will be a prosperous outcome.

Estilos de enseñanza
El concepto de estilo de enseñanza o estilo educativo se enfoca no sólo en el aprendizaje, sino también en la manera cómo el individuo se compromete, se orienta o combina varias experiencias educativas. Por lo tanto, el estilo de enseñanza tiene un carácter social.
Aristóteles recomendaba a los oradores hacer un estudio de laaudiencia. Desde entonces hasta la fecha, la mayoría de los docentes, ya sea de manera implícita o explícita, utilizan la observación para conocer al alumno. Este conocimiento lo utilizan luego para planear las estrategias de enseñanza que utilizarán.
B. B. Fisher y L. Fisher (1979, en Alonso, et al., 1997, p. 59), definen al estilo de enseñanza como un "modo habitual de acercarse a los alumnos convarios métodos de enseñanza". Por su parte, Grasha lo considera como un patrón particular de necesidades, creencias y conductas que el maestro muestra en el salón de clase.
Butler (1984, en Guild y Garger, 1998, p. 94), lo describe como "un conjunto de actitudes y acciones que abren un mundo formal e informal para el estudiante... La poderosa fuerza de la actitud del maestro da forma a la...