los juegos y juguetes

 1. INTRODUCCIÓN

La historia de juego es tan antigua como la de la humanidad. Los niños de la antigua Roma ya jugaban a las “tabas” y con muñecas de marfil y hueso.
No obstante, los juegos de los niños han estado determinados por los avances tecnológicos en la construcción de juguetes y por los cambios sociales y humanísticos que han experimentado nuestros pueblos y ciudades. Así, antes eracorriente ver a los niños jugando en calles y plazas a la piola, al corro, al escondite, al aro,… Hoy, la televisión, el tráfico y la sobrecarga de tareas extraescolares de los alumnos, impiden que los escolares puedan seguir jugando en plena calle como lo hacían sus padres y sus abuelos.
En cuanto a los juguetes, estos han experimentado grandes cambios, pasando desde los puramente artesanales,hechos con materiales de desecho por los propios niños, o con materiales “pobres”, como el cartón o la hojalata, por artesanos de la provincia y de otras limítrofes, a los juguetes tecnológicos que funcionan con microprocesadores.

2. MARCO TEÓRICO

2.1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL JUGUETE

Resulta difícil poner fecha exacta al origen del juguete. Por la información que nos ha llegado porreferencias arqueológicas nos desvelan que su historia es intrínseca a la de la humanidad.
Se establecen tres períodos que describen los cambio que afectan al juguete:
Primer período: está constiuido por lo juguetes de fabricación propia. En Mesopotamia hace más de cinco milenios, los niños/as ya utilizaban las tabas para sus juegos fabricadas con huesos de cordero o de algún animalrimiante.
Los primeros objetos considerados como juguetes son unos animales de piedra, sostenidos en una especie de de ruedas, de origen persa con más de 3000 años de antigüedad.
En el antiguo Egipto descubrieron pequeñas casas de miniatura, armas y muñecas.
Por medio de los juguetes las civilizaciones griegas y romanas reflejan unos valores y unas filosofías de vida diferentes. Los romanosjugaban con armas, soldados en miniatura, muñecas de arcilla articuladas, rayuelas, juegos al azar, balancines...
La cultura árabe introduce en España las damas y el ajedrez, dichos juegos tiene gran importancia en la actualidad, llegando a introducirse en algunos programas educativos de los más pequeños.
En la Época Medieval aparecen los caballos y los jinetes de arcilla y se introducen nuevosmateriales para crear juguetes: el vidrio para las muñecas. En dicha época aparecen los soldaditos de plomo.
Segundo período: se fabrica con la finalidad de ser distribuido y vendido. A partir del siglo XVI comienzan a aparecer los primeros artesanos del juguete que fabricaban muñecos de madrea y más adelante de porcelana.
En el siglo XVIII Europa se transforma con la llegada de la revoluciónindustrial, dicha revolución provocará la sustitución de un producción artesanal para convertirse en una producción en serie, donde utilizarán materiales nuevos, más realistas, se amplía el mercado y su distribución.
Los juguetes siguen siendo para un grupo reducido y privilegiado de niños/as. Para finalizar dicho período se produce la consolidación de juguetes autómatas, que funcionanmediante modernos mecanismos que imitan los movimientos de un ser animado.
Es en el siglo XX cuando se produce la verdadera revolución del juguete, aumenta la preocupación por la higiene y los materiales asépticos. En los años 30 las muñecas eran fabricadas de celuloide, pasta, cartón...
En el período de entreguerras surge la afición por los soldaditos de plomo y por las muñecas a las que podíasllevar a la moda en estilismo.
A principios de siglo se creó un juguete mítico, el cual perdurará en nuestra memoria siempre, el tren eléctrico. A partir del nacimiento del automóvil se crearon coches a escala menor a los que les incorporaron luces y motores eléctricos. En la década de los cincuenta nace el Scalextric y aparecen los primeros videojuegos.

2.2. CONCEPTOS

a) Juego: es una...