Los juegos y la educación del niño

El niño define su vida en las relaciones que establece con el juego, al igual que le ocurre al adulto con sus actividades cotidianas. Con esto queremos decir que la definición de la vida evolucionasegún el desarrollo y crecimiento del individuo. Los seres humanos cuando se encuentran en la etapa de la niñez tienen un mayor interés por actividades que les provean el desempeño de sus facultadesmotoras y sociales, ya que mediante ellas aumentan dichas capacidades. Los juegos se convierten en la manera en cómo se relacionan con el mundo que les rodea y a través de ellos aprenden los diferentesroles que tienen las personas de su sociedad principalmente imitando modelos que han observado anteriormente. Es por esta razón que los niños juegan a que son maestros, doctores, policías, que formanuna familia y hasta recrean la vida que observan dentro de una sala judicial.
Sin embargo, no todos los roles en la sociedad son positivos como lo son los ladrones, entre otras situaciones yproblemas sociales que también imitan los niños. Es ahí donde interviene la familia y el sistema educativo, para implementar en el niño valores y principios que les enseñen de manera formal e informal atomar decisiones apropiadas para ser un ciudadano de provecho. Es entonces, que nos damos cuenta que el recurso de mayor y más fácil acceso a la atención de los niños es el juego. Mediante el juegopodemos desarrollar estrategias de enseñanza que sirvan como guía para que los individuos en la etapa de la niñez reconozcan y asimilen los elementos que se les quieren transmitir. Por lo tanto, se debereformar el sistema educativo actual por uno más atractivo, interactivo y dinámico, ya que la forma de educar tiene que ir a la par con los conocimientos que se van adquiriendo a través deinvestigaciones sobre cómo llegar al estudiante y cómo realizar una labor docente en que el individuo pueda retener la información dada a largo plazo. La escuela es una institución que debe evolucionar con la...