Los lideres

ÍNDICE
Características del líder actual

1. INTRODUCCIÓN
2. EVOLUCIÓN DEL LÍDER
3. CAMPOS DE ESTUDIO
3.1. DEFINICIÓN DE LÍDER
3.2. CARACTERÍSTICAS DEL LÍDER ACTUAL
3.3. CARACTERÍSTICAS DEL MAL LIDERAZGO
4. METODOLOGÍA Y MODELOS
5. BASE DE DATOS Y RESULTADOS ALCANZADOS
6. CONCLUSIONES
7. BIBLIOGRAFÍA


1. INTRODUCCIÓN
En función de las características de los individuos y delentorno, se producen cambios en el comportamiento de las personas y en las Organizaciones, cambiando de los tradicionales sistemas de gestión a otros nuevos más desarrollados. Por ello, nos podemos encontrar diferentes teorías en las que se observa como el liderazgo se va adaptando a estos cambios y cuyas características se van modificando.
Pues bien, vamos a analizar como se ha ido produciendo esaevolución y como es el liderazgo en la actualidad, como se define y cuales son sus características positivas y negativas, así como conocer la pautas de comportamiento que diferencia a un buen líder con un mal líder
No obstante, es importante señalar que cada líder tiene unas características diferentes, ya que el líder se hace no se nace, por lo que es imposible encontrar el perfil ideal del“líder perfecto”, por eso analizaremos no como se un mejor líder sino un buen líder.
Además veremos números ejemplos de líderes en la actualidad, analizando las características de cada uno de ellos, destacando las que forman parte de la actualidad.

2. EVOLUCIÓN DEL LÍDER
Para comprender el funcionamiento del liderazgo actual, es importante el análisis de su evolución a lo largo de la historia, yaque muchos estudiosos buscan en la historia del liderazgo las bases de lo que debe ser un verdadero líder.
En una primera etapa del estudio de la evolución del liderazgo se analiza la concepción taylorista de la dirección, donde el papel del capataz y dueño se sintetizaban en una sola persona y los métodos de ordeno y mando, así como la baja calificación de la fuerza de trabajo donde predominabanlas motivaciones de tipo básicas, eran prevalecientes en una industria incipiente y poco compleja en sus relaciones sociales y productivas.
Una segunda etapa en el estudio del liderazgo son las teorías del doble factor, que estudian el comportamiento del líder, asociadas a las teorías de las relaciones humanas, como tendencia fundamental en la ciencia de la dirección hasta la década de los 50.Estas teorías tienen como núcleo central la variable autoritarismo-democracia, definida como el grado de participación que el jefe otorga a los subordinados en la búsqueda de alternativas y toma de las decisiones.
Los estudios de Elton Mayo jugaron un papel fundamental en esta corriente de pensamiento, los que dieron origen a un gran número de investigaciones y teorías en el liderazgo de lasorganizaciones. Todas ellas consideraban dos factores para el éxito del liderazgo: el grado de autoritarismo-democracia, líder orientado a la producción, y la satisfacción que producía en los subordinados, líder orientado a los empleados, como indicador del desempeño que estos tendrían y por lo tanto, de las consecuencias del liderazgo sobre la eficacia laboral.
La Revolución Científico-Técnica dela década del 60, trajo un vuelco profundo en las concepciones del mundo de la dirección. Los trabajadores requerían mayor nivel de conocimientos y habilidades para manejar las nuevas tecnologías. Se diversificó la cantidad de opciones disponibles para solucionar problemas y ya no era suficiente con “la satisfacción de los empleados” o “cohesionar al grupo” para obtener los resultados deinteligencia que la nueva industria demandaba. Así que el hombre comprendía el papel que jugaba dentro de la empresa, por lo que exigía cada vez más que se le fuera dando el lugar que le correspondía dentro de ella. Como necesidad de adaptarse a grados más complejos de relaciones sociales y de producción, en mercados que aumentaban, poco a poco, su diversificación y su competencia.
Esta realidad...