Los maestros en la revolución

Los maestros en la Revolución (1910-1919)

En la etapa de la Revolución, la mayoría de los maestros no intervino en la política y continuó desempeñando sus funciones sin importar el gobierno parael que trabajaban, pero algunos fueron víctimas de la política y padecieron desde el retraso temporal e indefinido de sus sueldos hasta el cese por haber colaborado con el enemigo, muy pocosparticiparon en facciones o grupos revolucionarios como ideólogos, escribanos, secretarios y consejeros de jefes, organizadores y dirigentes de obreros y campesinos.
Es indudable que los maestros fueron a laRevolución pero no se sabe con exactitud de qué manera y en qué momento participaron. Se destaca el papel del magisterio en la víspera y durante la Revolución y que esta participación fue mayor que lade otros grupos profesionistas. Los maestros del norte se incorporaron desde antes y durante el periodo armado de la Revolución, mientras los del centro y sur del país se incorporaron hasta despuésdel triunfo. Tal vez no lo hicieron directamente, sino que mediante su adhesión a los jefes o a los gobiernos revolucionarios que dominaban en sus regiones. Al principio fueron muy pocos los maestrosque se enrolaron en algún grupo alzado o levantado por decisión propia. Se involucraron de manera masiva cuando realmente empieza la lucha armada contra el gobierno de Huerta, es entonces cuando losmaestros se sumaron por decisión personal.

Uno de los principales cambios que generó la Revolución en la profesión magisterial, fue la interrupción del antiguo proyecto de federalizar la enseñanzaprimaria, uniformándola mediante la centralización, este proyecto pretendía construir un sistema nacional de educación primaria moderno con elementos comunes e igual orientación en toda la república,incluyendo la enseñanza normal para reorganizar las escuelas normales y facilitar el tránsito de los maestros entre las distintas entidades federativas. También se mencionan algunos intentos de...