Los Medios De Comunicaciòn En Preescolar 2ª

“L O S M E D I O S D E C O M U N I C A C I Ó N”
Propósito: Que el niño reflexione a cerca de los medios de comunicación, su uso y la función que tienen en nuestra vida diaria,principalmente del correo
Nombre de la actividad: EL CORREO.
Campo a favorecer:

 Lenguaje y comunicación
Competencias:
 Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos ydesarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
 Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias a través del lenguaje oral.
 Conocediversos portadores de texto e identifican para que sirven.
 Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores del sistema de escritura.Secuencia de la actividad:
Los invitare a que observen la lámina que estará pegada en el pizarrón y preguntare,
¿Qué observan? ¿De que nos habla esta lámina?
¿Que medios de comunicación ya conocen?¿Cuáles ya han utilizado alguna vez?
Les explicare que hoy hablaremos de el correo como medio de comunicación, haciendo énfasis en que antes era muy útil, pues se utilizaba para enviar mensajesescritos a larga distancia, asi mismo que de acuerdo a esta tardaban en llegar.
Se dara a conocer que: Una carta es un mensaje que una persona envía a otra. Se utilizan como medio de comunicación cuandolas personas se encuentran lejos. Cuando se establece un intercambio de correspondencia, se establece entre ambas una conversación por escrito.
Todas las cartas deben cumplir con cierta estructurabásica:
Lugar y fecha: indican dónde se encuentra la persona que envía la carta y qué día la escribe.
Encabezamiento: es la oración con la que se empieza una carta. En ella se saluda al receptor,invitándolo a leer el contenido de la misma.
Cuerpo de la carta: es el texto principal que se desea comunicar.
Despedida: es un saludo con el que se termina una carta.
Firma: es el nombre de la...