Los modelos de la comunicación

INTRODUCCIÓN

El estudio de la comunicación social ha seguido la siguiente evolución:
- Hasta 1930 → fue estudiada desde los ámbitos de los saberes humanísticos (Historia, Filosofía, Literatura, Política y Derecho).
- A partir de 1930 → se empieza a estudiar el fenómeno con los métodos empíricos y cuantitativos (Sociología).
- Después de 1950 → hay una búsqueda de una cienciapropia de la comunicación a partir de corrientes integradoras de distintas disciplinas.
En esta última etapa una de las preocupaciones fundamentales de la teoría de la comunicación ha sido establecer su estatuto científico, que le ha sido frecuentemente cuestionado. A pesar de la coincidencia en el objeto material de estudio, se pueden establecer diferencias por el objeto formal quecaracteriza la Teoría de la Comunicación. Ésta está interesada en explicar cómo el ser vivo controla su entorno mediante el recurso de la información.
La pluridisciplinariedad supone la colaboración de distintas disciplinas que estudian un objeto común, mientras que la interdisciplinariedad se supone que ya hay una confrontación, un intercambio de métodos y de puntos de vista entre las distintasdisciplinas.
La teoría de la comunicación no sólo comparte su objeto de estudio, sino también sus técnicas de investigación: utiliza métodos prestados.
La interdisciplinariedad es un paso más en la consolidación de la teoría de la comunicación como ciencia. Estamos ante una “ciencia-síntesis”, que tendría como finalidad sistematizar los resultados obtenidos por distintas ciencias sociales sobre,en nuestro caso, la comunicación social. La sistematización de los resultados de distintas ciencias sociales que utilizan procedimientos heteróclitos vulneraría el propio proceso científico.
La ciencia no sólo requiere la suma o yuxtaposición de los saberes de distintas ciencias, sino que se hace necesario un análisis de un objeto propio que debe darse en una cierta unicidad científica apartir de métodos propios.
En resumen, con la pluridisciplinariedad la teoría de la comunicación comparte con las otras disciplinas su objeto. En el estadio de la interdisciplinariedad lo hay en común son los métodos. Por último, con la transdisciplinariedad lo que se comparte son los resultados que la teoría de la comunicación ha establecido a partir de sus investigaciones.

LOS MODELOSEN LAS CIENCIAS SOCIALES

1. INTRODUCCIÓN
En primer lugar, el proceso hipotético deductivo se inicia con una hipótesis, que deberá ser validada por el procedimiento científico.
En segundo lugar, es evidente que la recopilación de los datos se establece a partir de una categorización que introduce un contenido teórico e ideológico. Toda categorización de la realidad, ya sea unainterpretación científica o del sentido común, supone alinearse con una determinada percepción de la realidad.
En tercer lugar, en relación con los procedimientos de demostración, toda hipótesis debe poder ser sometida a una prueba o análisis que confirme o niegue su validez.
Así pues, hay que concluir que la teoría es la que determina la observación, la experimentación y la construcción de modelos,de acuerdo con el método hipotético-deductivo.
Las teorías científicas se caracterizan por los tres aspectos siguientes:
- Son concepciones racionales, construidas especulativamente, si bien deben tener un componente empírico, formado por hipótesis y leyes contrastadas con la realidad.
- Se refieren a un tema o asunto, pero éste debe ser siempre un sector de la realidad observable.- Pretende dar una visión y explicar el sector de la realidad al que se refieren.
Hay que considerar un modelo como una explicación simplificada de la realidad.

2. DEFINICIÓN DE MODELO
El concepto “modelo” se ha utilizado con distintas acepciones: como representación , como idealización y como muestra.
“El modelo en tanto que representación esquemática de un objeto concreto y...