Los orígenes de la escuela pública y el estado educador
Páginas: 4 (878 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
Los orígenes de la escuela pública y el estado educador
Lectura: Idealismo educativo del estado mexicano
La ideología de la clase dominante ha jugado un papel muy importante a lo largo de lahistoria, sin embargo hay aspectos que permanecen constantes durante largo tiempo, como es el caso del optimismo liberal, el cual ha caído generalmente en el educacionismo.
El educacionismo es lacorriente según la cual la educación escolar, juega un papel social trascendental, donde se resalta la actitud de quienes atribuyen propiedades casi mágicas a la educación, y pretenden que primero debeeducarse y luego atacar todo lo demás. Esta corriente sostiene que todos los problemas de la humanidad se originan en la falta de educación de los individuos y que todos los problemas de la humanidadse resolverán cuando, por medio de la educación, se logre hacer sabios y virtuosos a todos los hombres.
Lamentablemente al llevarse a la práctica queda mucho por desear ya que la actuación de losgobiernos no se traduce en “primero la educación y luego todo lo demás”, la contradicción entre lo que se predica y la práctica demuestra el carácter estrictamente ideológico del educacionismo, la cualcumple con la doble función de justificar las diferencias sociales preservando los privilegios de la burguesía y alentando, en las clases dominadas, vanas esperanzas de mejora sin necesidad decambios del sistema socioeconómico.
Antecedentes del idealismo educativo del Estado mexicano
Los grandes pensadores liberales de los primeros años del siglo pasado eran los inspiradores de esteoptimismo sin límite respecto del papel de la educación en el proceso social; José María Luis Mora por ejemplo, expresaba que nada es más importante para un Estado que la instrucción de la juventud. Lasideas que fueron fijadas en la juventud hacen una impresión profunda y son absolutamente invariables. Los niños poseídos de todas ellas las promueven y sostienen con toda terquedad y es muy raro que...
Lectura: Idealismo educativo del estado mexicano
La ideología de la clase dominante ha jugado un papel muy importante a lo largo de lahistoria, sin embargo hay aspectos que permanecen constantes durante largo tiempo, como es el caso del optimismo liberal, el cual ha caído generalmente en el educacionismo.
El educacionismo es lacorriente según la cual la educación escolar, juega un papel social trascendental, donde se resalta la actitud de quienes atribuyen propiedades casi mágicas a la educación, y pretenden que primero debeeducarse y luego atacar todo lo demás. Esta corriente sostiene que todos los problemas de la humanidad se originan en la falta de educación de los individuos y que todos los problemas de la humanidadse resolverán cuando, por medio de la educación, se logre hacer sabios y virtuosos a todos los hombres.
Lamentablemente al llevarse a la práctica queda mucho por desear ya que la actuación de losgobiernos no se traduce en “primero la educación y luego todo lo demás”, la contradicción entre lo que se predica y la práctica demuestra el carácter estrictamente ideológico del educacionismo, la cualcumple con la doble función de justificar las diferencias sociales preservando los privilegios de la burguesía y alentando, en las clases dominadas, vanas esperanzas de mejora sin necesidad decambios del sistema socioeconómico.
Antecedentes del idealismo educativo del Estado mexicano
Los grandes pensadores liberales de los primeros años del siglo pasado eran los inspiradores de esteoptimismo sin límite respecto del papel de la educación en el proceso social; José María Luis Mora por ejemplo, expresaba que nada es más importante para un Estado que la instrucción de la juventud. Lasideas que fueron fijadas en la juventud hacen una impresión profunda y son absolutamente invariables. Los niños poseídos de todas ellas las promueven y sostienen con toda terquedad y es muy raro que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.