Los peces
Páginas: 22 (5320 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2010
CARACTERISTICAS GENERALES DE LOS PECES
Los peces son los más antiguos vertebrados vivos sobre la Tierra. Aparecieron hace cerca de 450 millones de años y se difundieron por casi todos los ambientes acuáticos. Algunas especies resisten temperaturas de más de 38°C, otras viven sometidas a enormes presiones a profundidades de hasta 10.000 metros; mientras que otras se han adaptado a las aguasheladas con temperaturas inferiores a los 0°C.
Los peces estan formados por tres partes:cabeza, tronco y la region caudal.
* La cabeza va desde la parte mas anterior(hocico)hasta el OPERCULO(escudo oxeo lateral que recubre las branquias).
* El el tronco va desde el operculo hasta la apertura anal.Esdonde se encuentran las visceras del pez y las extremidades, que son las ALETAS y que pueden serpectorales, ventrales y dorsales.
* La region caudal va desde la apertura anal hasta el final del cuerpo.
La piel de los peces esta formada por escamas, que son cubiertas dermicas de naturaleza calcarea. Las escamas nos ayudan a determinar la edad de los peces, mediante los anillos concentricos quese forman en ellas.Tambien nos pueden dar idea de si el pez ha estado enfermo.
La alimentacion es muy diversa.la mayaria de ellos tienen mandibulas, que se modificaran mas o menos en funcion del habitad alimenticio. la mayoria de ellos son carnivoros y depredadores, pero tambien los hay herbivoros, plactofagos, omnivoros y algunos parasitos.
La mayoria de los peces se desplazan a lo largode su ciclo biológico, porduciendose dos tipos demovimientos migratorios:
* Peces catádromos: dulceacuicolas, que viven en los rios y se van o reproducir a los mares.
* Peces anádromos: especies marimas que van a reproducirse al rio.
Existen gran variedad de extrategias reproductoras,pero casi siempre reproduccion sexual, diocos, y fecundacion y desarrollo de huevos externos. los pecesdulce acuicolas suelen poner poca cantidad de huevos, de tamaño mas pequeño y dedicandoles cuidados parentales, mientras que los marinos ponen gran cantidad, de tamaño muy pequeño y no les dedican cuidados.
Los peces prresentan cuatro mecanismos de adaptacion al agua:
* Mecanismos de flotacion
* Mecanismos de locomocion
* Mecanismos de respiracion
* Regulacion osmoticaEscrito por beavaltuille el 07/03/2007 22:44 | Comentarios (51)
TAREAS A REALIZAR POR EL ALUMNO
Esta practica estará dividida en dos sesiones, en las que el alumno debera de realizar:
* Diseccion de una trucha en el labiratorio y realizacion de un esquema señalando las distintas partes y organos de los peces. Tambien debera buscar informacion sobre los distintos mecanismos de adaptacion almedio acuatico que presentan.
* Clasificacion de varios ejempleres de peces fijandose en algunas de las caracteristicas identificatorias como son: aletas, boca, forma del cuerpo, barbillones.
Al finalizar las dos practicas se debera entreagar un cuaderno de practicas donde se reflejen los conocimientos aprendidos.
Escrito por beavaltuille el 07/03/2007 23:58 | Comentarios (3)
MATERIAL PARA ELALUMNO
Se puede encontrar informacion para la realizacion de los ejercios en las siguientes direcciones :
* www.vertebradosibericos.com
* www.tinet.org
* www.clubdelamar.org
* www.wikipedia.org/wiki/pez
* www.aquaculture.co.il
* www.fishbore.org
Tambien se dispone de un esquemaspara completar las distintas partes de la morfologia del pez observada durante la diseccion.
A continuacion se dan algunas pautas en las que debe fijarse el alumno para la identificacion y clasificacion de los ejemplares:
* Aletas: el tipo de aletas que tienen, como es su insercion en el cuerpo. Aqui se puede ver un esquema de las aletas y su insercio en el cuerpo.
* La posicion de la boca:
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Los peces son los más antiguos vertebrados vivos sobre la Tierra. Aparecieron hace cerca de 450 millones de años y se difundieron por casi todos los ambientes acuáticos. Algunas especies resisten temperaturas de más de 38°C, otras viven sometidas a enormes presiones a profundidades de hasta 10.000 metros; mientras que otras se han adaptado a las aguasheladas con temperaturas inferiores a los 0°C.
Los peces estan formados por tres partes:cabeza, tronco y la region caudal.
* La cabeza va desde la parte mas anterior(hocico)hasta el OPERCULO(escudo oxeo lateral que recubre las branquias).
* El el tronco va desde el operculo hasta la apertura anal.Esdonde se encuentran las visceras del pez y las extremidades, que son las ALETAS y que pueden serpectorales, ventrales y dorsales.
* La region caudal va desde la apertura anal hasta el final del cuerpo.
La piel de los peces esta formada por escamas, que son cubiertas dermicas de naturaleza calcarea. Las escamas nos ayudan a determinar la edad de los peces, mediante los anillos concentricos quese forman en ellas.Tambien nos pueden dar idea de si el pez ha estado enfermo.
La alimentacion es muy diversa.la mayaria de ellos tienen mandibulas, que se modificaran mas o menos en funcion del habitad alimenticio. la mayoria de ellos son carnivoros y depredadores, pero tambien los hay herbivoros, plactofagos, omnivoros y algunos parasitos.
La mayoria de los peces se desplazan a lo largode su ciclo biológico, porduciendose dos tipos demovimientos migratorios:
* Peces catádromos: dulceacuicolas, que viven en los rios y se van o reproducir a los mares.
* Peces anádromos: especies marimas que van a reproducirse al rio.
Existen gran variedad de extrategias reproductoras,pero casi siempre reproduccion sexual, diocos, y fecundacion y desarrollo de huevos externos. los pecesdulce acuicolas suelen poner poca cantidad de huevos, de tamaño mas pequeño y dedicandoles cuidados parentales, mientras que los marinos ponen gran cantidad, de tamaño muy pequeño y no les dedican cuidados.
Los peces prresentan cuatro mecanismos de adaptacion al agua:
* Mecanismos de flotacion
* Mecanismos de locomocion
* Mecanismos de respiracion
* Regulacion osmoticaEscrito por beavaltuille el 07/03/2007 22:44 | Comentarios (51)
TAREAS A REALIZAR POR EL ALUMNO
Esta practica estará dividida en dos sesiones, en las que el alumno debera de realizar:
* Diseccion de una trucha en el labiratorio y realizacion de un esquema señalando las distintas partes y organos de los peces. Tambien debera buscar informacion sobre los distintos mecanismos de adaptacion almedio acuatico que presentan.
* Clasificacion de varios ejempleres de peces fijandose en algunas de las caracteristicas identificatorias como son: aletas, boca, forma del cuerpo, barbillones.
Al finalizar las dos practicas se debera entreagar un cuaderno de practicas donde se reflejen los conocimientos aprendidos.
Escrito por beavaltuille el 07/03/2007 23:58 | Comentarios (3)
MATERIAL PARA ELALUMNO
Se puede encontrar informacion para la realizacion de los ejercios en las siguientes direcciones :
* www.vertebradosibericos.com
* www.tinet.org
* www.clubdelamar.org
* www.wikipedia.org/wiki/pez
* www.aquaculture.co.il
* www.fishbore.org
Tambien se dispone de un esquemaspara completar las distintas partes de la morfologia del pez observada durante la diseccion.
A continuacion se dan algunas pautas en las que debe fijarse el alumno para la identificacion y clasificacion de los ejemplares:
* Aletas: el tipo de aletas que tienen, como es su insercion en el cuerpo. Aqui se puede ver un esquema de las aletas y su insercio en el cuerpo.
* La posicion de la boca:
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