Los Prestamos culturales (temas selectos de la educación)



“LOS PRESTAMOS CULTURALES (1860-1912).”










Como Occidente había subido más alto que Japón y con el fin de civilizarse requería salir y aprender normas de conducta, derecho, yla filosofía de Occidente, además de ciencia e industria.
Se tomo una iniciativa la cual no era legar, pero Choshu permitió a Ito Hirobumi y a Inoue Karu ir secretamente a Londres en 1863; Satuma sellevó a Europa a un grupo de catorce alumnos con nombres falsos, después su número aumento a ciento cincuenta. Se les exigía que se dedeicaran a materias como que contribuyeran a la ciencia militar,náutica, fabricación naval entre otras; a su vez a otros se les permitió escoger derecho, medicina o pedagogía, a su vez había algunos que ambpliaban sus estudios por su propia cuenta.
El objetivohabía sido comprender una cultura y no sólo adquirir unas determinadas técnicas. En los años de derrocamiento Bakufu sea había hablado de enviar a occidente en una misión pero por problemas de políticanacional la idea no tuvo éxito
Iwakura Tomomi fue quien originalmente había presentado la idea de ir a occidente y se autorizó y junto con el lo acompañaron Kido y Okubo, en octubre de 1871 seiniciaron planes y los personajes antes mencionados fueron los encabezados de la misión; fueron reforzados con casi cincuenta funcionarios y cincuenta y nueve estudiantes matriculados en las diferentesuniversidades de diferentes países del mundo. La misión llevaba un orden la cual se dividió en tres secciones; la primera se le encargó el estudio de las constituciones y las leyes, a la segunda se leconfió el estudio de finanzas , comercio industria y comunicaciones y la tercera se enfatizaba en los sistemas educativos. Se establecieron en países como Estados Unidos, Inglaterra; Francia, Bélgica,Holanda y Alemania.
Con toda la información recabada constituyeron una guía para la modernización en todos sus aspectos.
En el periodo de 1871 – 1873 había hasta 35º subvencionados por el...